教育与时俱进，教师终身学习。为了提高教研水平，本学期我积极备课、及时反思，努力提高自身教学水平，以下是我本学期的总结。
备课、听评课
在小学阶段，备课、听课、评课、课后反思是教师在日常教育活动中不可缺少的教研活动，是促进教育观念更新、教育经验交流、教育方法研讨等的重要途径和主要手段。本学期我认真备课、积极听课评课、课下及时进行教学反思。
备课＋课后反思
听课评课
政治业务学习
政治业务学习是立德树人、提高自身的基础。通过政治、业务学习，使我的教育观念得到进一步更新，并时刻督促我不断学习，真是受益匪浅。
教师读书笔记＋学生成长跟踪记录
读书是教师最好的修行，我比较喜欢读书，在文字中徜徉令我感到愉快舒适。
学生成长跟踪记录表面上是跟踪学生、观察学生，又何尝不是老师和学生的共同回忆，愿我们保留这份美好的回忆，共同成长。
作业批改
批改作业看似简单，实则需要足够的耐心细心。在批改作业中，我将等级和班级量化考评融为一体，一个“A”可以得1分，是以孩子们都十分积极，字体可能不够优美，但都很认真。
作业本批改
课时练批改
作文批改
多元评价学生
本学期还是采用积分制，从课堂纪律、学生作业、文明礼貌、卫生等方面多元评价学生，攒够5积分可以抽奖，同学们最喜欢“玩游戏券”和“看电影十分钟券”。
学生日常习惯
良好的学习习惯对学生的学习成绩很有帮助，本学期我每周检查学生的英语单词和语文背诵情况。本班孩子基础较差，所以学生读书笔记主要以课内为主，旨在把所学课文读通读熟读懂。
英语题写＋语文背诵默写
学生读书笔记＋好词好句抄写