时光飞逝，又一个学期画上了句号。充实而快乐的教育教学工作即将接近尾声，我们在感慨之余，对综合教研组这一学期的工作加以梳理，以期来年做得更好。
本学期在校领导的关心下，综合组严格按照学校工作计划和本组工作计划有序开展教学工作。认真研读新课标2022版，落实双减政策，以提高学生基本素养为基础，以学科核心素养为目标，重视有效教学和教学管理，积极配合和组织相关的活动，全面推行素质教育，促进学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展，进一步提升学生的核心素养。孙铺一小 2023—2024学年第一学期综合教研组工作总结如下：
一、依照计划，踏实推进。
开学初，我们制定了综合组的教研计划。设定了每周的教研主题，明确了每次的教研目的，指定了每次的主讲人，做到每次活动，安排有序，人人参与，共同讨论。
二、听评活动，按时进行。
听评活动全员参与，人人准备公开课，人人参与听评课。学习课堂中精彩的教学环节，解决课堂中出现的疑难问题，提升课堂教学的水平。
三、主题教研，深入探讨。
为了提升教师的综合素养，我们组安排了主题学习。组织教师认真学习新课标理念、学科核心素养，要求每位老师钻研教材、探讨教法，并积极落实到自己的教学中。
四、认真备课，抓好常规。
教师的主阵地是课堂，备课是上课的前提。在教师的备课环节，学校采取的是集体备课的模式。但是因为综合组的特殊性，每位老师各带不同的年级，无法进行统一备课。所以，我们采取的是机动模式，根据自己的需求，同学科老师间探讨学科方法。除此之外，老师们查阅了大量的资料，还进行了不同学科间的交流探究，做到学科互融，充分发挥各学科的优势。
在几次的常规检查中发现，本组教师备课认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
五、多彩社团，活力校园。
精品社团活动的开展，丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣，校园成了孩子们的乐园，到处充满着生机与活力。
六、奋楫扬帆，赓续前行。
我们聚集在孙铺一小的旗帜下，工作在一小的沃土上，在各位校领导的带领下，相信我们综合组的工作会更上一个新台阶。
我们在工作中还存在一些不足，综合组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有很多可以探索的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学相结合等方面做得还不够。今后，我们组将会以更新的姿态，积极投入教育改革的浪潮中，全面推进素质教育，大力提高教育教学质量，百尺竿头，更进一步。
结束语
回顾过去，我们取得了一些微不足道的成绩。展望未来，我们要行走的路程任重而道远。我们将砥砺前行，力争在未来取得优异的成绩。