英语的世界是多姿多彩的，是五彩缤纷的。为了加强学生对颜色的感知能力，提高学生学习英语的积极性，培养学生的创新能力，一年级同学们围绕第五单元《Colours》，通过画笔带领大家进入香甜可口的冰淇淋世界，颜色与美食的结合，让学到的知识也变得美味了。
二年级的同学们以“My Park”为主题，精心绘制了心目中的公园。孩子们用充满想象力的画笔，描绘出色彩缤纷的自然美景，让人仿佛置身在童真的世界。在此过程中，同学们不仅复习了本单元所学知识，还能运用句型，在实践中介绍公园，观察公园，感悟自然之美。每一幅作品都是孩子们精心构思，仔细思考的成果，让人不得不感叹孩子们惊人的设计思维和丰富的创造力。
为激发学生的英语学习兴趣，提高学生综合实践能力，三年级围绕第4单元的学习，设计了以“We love animals”为主题的特色作业。引导学生通过“写一写动物单词”、“画一画有趣的动物”等活动，将课堂所学知识用于生活，进一步激发学生探索动物奥秘的兴趣。学生通过写一写、画一画的形式彰显英语独特的魅力。
四年级本单元的话题是My home，家与我们的日常生活紧密联系，学生对各个房间及其布局都有清晰的了解。基于此，让学生展开对房间的设计并组合，在巩固复习词汇的同时发挥想象力，设计自己的家并介绍，提高学习兴趣。
为了营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生养成准确、规范的书写习惯。五年级同学们围绕Unit5 《There is a big bed》，设计了自己理想中的房间，重点介绍了房间内物品，并用there be 句型及其方位表达来进行描述，有趣新颖又训练到了课文内容。
六年级学习完“I have a pen pal”这一课后，学生兴趣颇浓，利用实践作业加深学生学习兴趣、巩固学习内容。从看图填写单词到为你的Computer涂色，让学生真正体会笔友的意义和笔友的爱好，乐于学相结合，真正做到实践与知识的有效结合。