回眸盘点硕果香，奋楫扬帆启新航
———前进路小学数学教研活动
在日常教学中，尤其是临近期末，复习课占据着重要地位。如果说新授课是“画龙”，那么复习课则是“点睛”。对于如何上好复习课，做好复习计划，提升我校复习课课堂质量，2024年1月4日，开展了数学复习课教研活动。
一、学习讲座
上海静安区教育学院原副院长曹培安教授从复习课的意义、复习课的任务、复习课的准备、复习课的教学方法与问题设计和复习课应该注意的几个问题等方面讲解了如何提高小学数学期末复习教学的有效性。
二、复习计划
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互扶持，相互学习，聚力成长。聆听了曹培安教授的讲座，各年级组分享了复习计划，总结本学期数学教学与期末教研工作侧重点，为复习工作指明了教学方向。
一、二年级提前规划，统筹安排撰写好无纸笔测试的方案，做好无纸笔测试的准备工作。
一年级以勇闯数学乐园为主题情境，设置“数学学习我最棒！”“动手操作我能行！”两大闯关项目。对学生数的认识、认识钟表和位置等知识点进行考察。以同学们最后闯关获得的小星星数量为评价标准来考评同学们的数学综合素养。
二年级设置“计算小明星”“生活小能手”“应用小状元”三大闯关项目。考察学生：运算能力、借助工具测量生活中物体长度和能恰当地选择长度单位描述生活中常见物体的长度、运用数和数的运算解决问题的能力。
3-6年级各位老师：1.制定详细的期末复习计划，时间到天，任务到人，科学指导复习备考。2.开展复习课教学模式研讨，提高课堂效率。
三年级1月2号至12号，做好每单元知识点归纳及做题方法指导；1月15日进行检测做好查漏补缺；1月23日复习回归课本。复习方法讲练结合，点线结合，突出重点，突破难点。
四年级通过整理复习使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
五年级1.对知识点进行梳理；2.复习内容要有针对性；3.认真设计好每节复习课重点讲解的例题；4.鼓励学生每人建立一本错题集；5.重点抓好补差工作；6.稳定学生情绪
六年级1.单元复习，巩固基础知识；2.加强计算能力的训练；3.加强与实际的联系，提高学生解决实际问题的能力；4.讲练结合；5.分层指导
教研组长黄玉萍老师对本次数学教研总结道：一个好的复习计划能够帮助我们更好地提高学生的学习效果、调整学习状态，提高学习效率和质量。不同年级的复习计划有不同的特色，高年级提出联系实际生活贴近新课标，有的年级用上错题集，提出用好碎片化时间，低年级结合了实际操作。老师们可结合实际学情，相互借鉴，调整学习方法和策略，以适应不同复习阶段的需要。
好的教学方法，并不是一朝一夕可以成就的，有赖于教师在实践中积累教学经验，总结教学方法，不断提高复习课的教学质量，以达到最佳的复习效果。在本次教研活动中，老师们共享、共探、共思，对期末复习也都有了新的思考，明确了复习的方向，把握了复习的重点，提高了有效组织复习教学的能力。相信在全体师生的共同努力下，一定会为本学期教学工作画上一个圆满的句号!
图文编辑：李赵欣 黑梦雨
指导审核：孔飞 黄玉萍
