实践体验 收获希望

——北京市中小学植物栽培大赛表彰

怀柔五中生物组
编辑于01-04
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  一年一度的北京市中小学生植物栽培大赛如期举行,怀柔五中初一初二学生全员参与了本次活动。活动意在让学生通过实践活动,体验劳动的过程,享受劳动的成果。

多种植物种子

  本次活动受到了我校各级领导的大力支持,为学生精心挑选了多种不同的植物种子,为学生的参与和活动的顺利举办奠定了基础。经过近五个月精心培育,终于结出硕果。

教师指导学生种植过程

  通过栽培实践活动,孩子们从种下一粒种子开始,亲身经历植物的生命过程,体验栽培的艰辛与快乐,感受生命的神奇魅力。此过程不仅培养学生查阅资料、制定计划、动手操作、观察记录、实验探究、解决问题等多方面的能力,学生在实践和劳动中增长了生物学知识、增强了动手能力。同时了培养学生细心、耐心、持之以恒的良好品格以及热爱生命的真实情感。不仅如此,该活动丰富校内活动课程,与校园主题活动、校园环境建设相契合,起到推进校园科技、文化、环境建设同步发展的作用。

学校及教师获奖情况

学生获奖情况

  我校已经连续6年参加北京市中小学生植物栽培大赛,且多次获得北京市植物栽培大赛优秀组织奖。今年我校的七位辅导教师中获得市级一等奖6人,二等奖1人;733名参赛学生中,148人获得北京市一、二、三等奖。其中唐一鸣、周琪、宋艺等29名同学获得市级一等奖;李卓远、李炎哲、叶思琪等45名二等奖;田朗、张一诺、孙华一等74三等奖;同时宿梦佳同学还获得了市级科学探究奖,崔璨同学获得了最佳展示奖。是全区获奖人数最多的学校。

  成绩的取得得益于校领导的大力支持、教师的精心组织、学生的热情参与及家长的大力配合。通过组织植物栽培种植实践活动,我校生物教师深深感悟到组织活动必须制定周密的活动方案,按照计划实施;需要辅导教师通力合作,发挥群体力量;善于发现问题,寻找解决问题的策略;调动学生参与的热情,及时评价鼓励学生的实践成果,树立典范,培养了学生的生物学科学素养。

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