为进一步践行新课程标准精神，培养与提升学生的学科核心素养，我校音乐教师们以绿色作业周为切入点，积极开展优化作业设计的研讨，布置了适合各年龄段不同层次学生的音乐绿色作业，强调在作业方面提高学生的学习兴趣，拓展思维，能够多学科相互融合，并且传承非遗。
一年级绿色作业
一年级的小可爱们为歌曲《快乐的小笛子》创编了舞蹈动作，快来欣赏一下吧！
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二年级绿色作业
听！海的声音，快来欣赏二年级的小可爱们，瞧他们用画笔描绘出来自心灵深处的音乐感悟哦……
三年级绿色作业
三年级的小朋友在家长的帮助下收集地方戏曲“梨簧戏”的资料图片，并学唱展示自己表演的梨簧戏片段，让非遗传承下去！
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四年级绿色作业
四年级的学生根据歌曲《愉快的梦》来表现自己的感受。
五、六年级绿色作业
同学们深情清唱的歌曲《萤火虫》，来听一听吧！
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学生们 一份份精彩纷呈的音乐实践作业，让人看到了不同孩子的另一面。老师和学生们就这样愉快地完成了一次丰富性的创新实践探索作业。
作业是课堂教学的衍生，能有效巩固学习，在国家“双减”政策下，芜湖市官河小学倡导的音乐绿色作业变成夯实学生基础，提升能力的阵地！
文稿：刘竟月
编辑：刘竟月
初审：王宗萍
终审：刘施俊
