为进一步践行新课程标准精神,培养与提升学生的学科核心素养,我校音乐教师们以绿色作业周为切入点,积极开展优化作业设计的研讨,布置了适合各年龄段不同层次学生的音乐绿色作业,强调在作业方面提高学生的学习兴趣,拓展思维,能够多学科相互融合,并且传承非遗。




一年级绿色作业

一年级的小可爱们为歌曲《快乐的小笛子》创编了舞蹈动作,快来欣赏一下吧!


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二年级绿色作业


听!海的声音,快来欣赏二年级的小可爱们,瞧他们用画笔描绘出来自心灵深处的音乐感悟哦……










三年级绿色作业


三年级的小朋友在家长的帮助下收集地方戏曲“梨簧戏”的资料图片,并学唱展示自己表演的梨簧戏片段,让非遗传承下去!

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四年级绿色作业



四年级的学生根据歌曲《愉快的梦》来表现自己的感受。





五、六年级绿色作业


同学们深情清唱的歌曲《萤火虫》,来听一听吧!


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学生们 一份份精彩纷呈的音乐实践作业,让人看到了不同孩子的另一面。老师和学生们就这样愉快地完成了一次丰富性的创新实践探索作业。


作业是课堂教学的衍生,能有效巩固学习,在国家“双减”政策下,芜湖市官河小学倡导的音乐绿色作业变成夯实学生基础,提升能力的阵地!


文稿:刘竟月
编辑:刘竟月
初审:王宗萍
终审:刘施俊

