新年伊始，冬日暖阳。为进一步提高数学教学质量，助推区域教育均衡发展，落实名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进城乡区域教师相互交流和共同发展，多渠道培养乡镇教师的专业素质。1月3日，赣州市初中数学罗硕名师工作室全体成员再次相约赣州市第二十中学，举行暖意融融的送教送培活动。
送教送培促成长
启动仪式上，赣州市第二十中学党支部书记、校长涂修树致欢迎词，他对罗硕名师工作室团队到校传经送宝，表示热烈欢迎和诚挚感谢。希望参加本次活动的老师能够珍惜此次机会，与名师对话，向名师学习，有所收获。并预祝送教送培活动圆满成功。
本次送教送培活动受到了区社管局的高度重视。区社管局党委委员、教体服务中心主任肖隆飞，区教体服务中心五级主办张杰，区社管局信息中心主任刘小东莅临现场。肖隆飞主任对罗硕名师工作室来我区送教送培表示欢迎和感谢，同时也希望经开区全体教师在名师工作室的关心和指导下茁壮成长。
最后，名师工作室主持人罗硕老师谈及“故地重游”的感受，并以自身经历勉励青年教师锐意进取，砥砺笃行。
探索数式悟规律
本节课是由名师工作室成员魏子玲执教的《探索数式规律，感悟代数推理》。魏老师教学设计内容丰富，形式多样，以神奇“读心术”游戏导入，激发学生学习兴趣，在不经意间，学生已进入本节课的学习；通过合作学习，让学生经历计算、观察、猜想、证明，引导学生归纳得出数式规律，进而应用规律进行快速计算。再通过自主探究，灵活运用整式的乘法公式和因式分解，证明归纳得出一般规律。
魏老师这一节课以学生为主体，循循善诱引导学生思考，在教学中渗透数学思想，培养了学生的数学核心素养。
落实素养有方法
名师工作室成员司马雄伟给我们带来了《如何将数学核心素养落实到教学中》的专题讲座。司马老师和我们一起重温党的教育方针，系统阐述了如何在党的教育方针下落实数学核心素养。首先，司马老师介绍数学核心素养的具体内涵，即:让学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。并通过各种课例向老师们展示如何打造有趣、有味、有用、有心的“四有课程”，让数学核心素养真正落实到课堂教学中。
最后，司马老师以“教书育人——使学生在数学学习中树立自信，增强定力，启迪智慧”这一理念与大家共勉。
项目学习促进步
项目式学习是一种动态的学习方法，指学生在老师的引导下通过具体的学习项目，主动探索和发现现实世界的问题，是一种以学生为中心的教学方式。名师工作室成员吴海龙老师从几种教育现象切入，展示项目式学习的重要性与有效性。吴老师认为项目式学习应先确定适合项目式学习的知识；设计好驱动性问题，让学生主动投入思考；制定合适的认知策略，带动学生学习；让学生经历有意义的学习实践，达成有价值的探究成果；最后促进学生个人和团体共同进步。
结语
此次送教送培活动，群贤毕至，思维碰撞，汇聚交流，硕果累累！相信由专家名师引领，有全市优秀教师为伴，我区数学教师定能进一步成长，经开区初中教学教学将再上一个新台阶！
【华建国名师工作室】
主持人：华建国
成员：罗金花 、李妍 、王国云 、周丽君 、曾林 、苏福连、曹向鹏 、邱海黎 、张甜甜 、曾彩云
摄影：王琳、苏福连
编辑：钟礼长、罗晓燕、张丽青
审核：华建国