兴趣是最好的老师，小学生对英语的兴趣需要多种途径的培养。作业布置只是整个英语教学环节中的一个小环节，但它却是反映学生知识与能力的一面。
张龙九小五年级在每个单元复习时，布置对应的实践作业，让学生带着兴趣完成。作业设计中有根据图片写出本单元所学单词，有完成重点句型句子填空。实践作业丰富有趣，在完成时复习重点单词，还提高了他们综合运用英语的能力，让学生们快乐高效学习英语。
通过设计多种有层次、实践性、趣味性的特色作业，不仅可以提升学生对英语学科的热爱，更是提升了学生的学习兴趣和自我学习的意识，特色作业的设置，让更多的学生去体验成功的喜悦，让所有学生都能展现自己的智慧、彰显自己的个性、体会成长的快乐。