宝坻教师发展中心小幼部“蹲点式教研”促进牛道口小学课堂教学质量提升优秀课展示活动
为进一步加强农村校教师间教学经验、教学方法的改进，提高区域内教师的教学能力与教学水平，充分发挥优秀教师的示范引领作用，营造良好的教育教学氛围，牛道口小学在宝坻教师发展中心小幼部专家团队的指导下，于2024年1月3日-4日开展“蹲点式教研促进课堂教学质量提升”优秀课展示活动。本次活动参加人员为牛道口镇、朝霞街道、史各庄镇教委所属各小学相关学科教师。
前期回顾
2023年10月18日，在宝坻教师发展中心书记牛顺方的带领下，孟昭新主任及小学部各学科教研员来到牛道口小学，付桂友校长热情接待各位教研员，介绍学校的办学特色、校园文化、大课间等活动，并向各位教研员介绍牛道口小学基本概况和教师现状。本次活动对6个学科共12名教师进行了听课和现场指导。孟主任就说课标活动、单元整体教学、核心素养教学目标的把握、作业管理与设计、如何设计以“学“为中心的课堂等方面，为我校教师做了一场精彩的报告。
2023年10月30日，教师发展中心各学科教研员再次来到牛道口小学，开展为期一周的蹲点教研活动，对学校的教学工作进行调研和指导。授课教师涵盖老、中、青三个年龄段，涉及语文、数学、英语、道法、科学5个学科。课堂是学校的主阵地，各位教研员走进课堂，为课堂教学精准把脉。
2023年11月3日，各学科教研员在牛道口小学召开了蹲点教研反馈会议。教研员们对各学科老师的课堂教学表现、教学内容设计、教学方法使用，师生互动等情况进行了详细的分析，肯定了老师们的优点，对于有问题的地方给出了建议和指导。
新年伊始，阳光灿烂，宝坻教师发展中心专家团队莅临牛道口小学，组织开展了“蹲点式教研促进教学质量提升”优秀课展示活动。
授课老师们精心准备，深挖教材、巧妙设计，以新课标为载体，为大家呈现出“新课标、新理念、新方向”的精彩课堂。
亲临课堂 听诊把脉
教研员们深入到一线课堂，检查教学常规，对上课教师进行听课指导，给老师们“听诊把脉”。
语文学科
语文要素不仅仅只是知识，更是一种方法、一种过程。
数学学科
张美静老师所讲的数学课《搭配—简单的排列》，是以刚刚结束的杭州亚运会为背景，将数学中的排列问题与亚运会相融合。通过猜座位号码、布置场馆、给吉祥物合影以及观看运动健儿精彩瞬间等环节，全方位的了解了杭州亚运会的举办历程，进而激发学生的民族自豪感。在探索排列规律的过程中，逐步培养学生有序且全面思考问题的意识，体会排列的方法，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学、探索数学的浓厚兴趣。
张老师做到了教材的创新，与时俱进，将思政元素自然地融入课堂教学中。授课环节注重自主探究，巧妙地安排了多种多样的学习活动。板书清晰，重点突出。
解丽洁老师的数学课以学生为主体，充分调动了学生学习的主动性。以巡边员的事迹导入课堂，渗透爱岗敬业、艰苦奉献的精神。学生合作探究、通力合作，经历发现—验证—规律的过程，感受到获得规律的艰辛，体会数学家的伟大与坚韧，培养了数学学习兴趣，发展数学核心素养。
道法学科
课堂要贴近学生的生活，不在于立意有多高，在于踏踏实实帮助学生解决一些实际问题。
李洪新老师的道德与法治课注重学生的核心素养的培养。李老师采用多种教学方法。激发学生的学习兴趣和参与度。课程从学生的生活经验入手。启发学生回忆和老师相处的点点滴滴，感受老师所给予的关爱与帮助，从而激发了学生尊重老师、关爱老师、理解老师、正确处理与老师之间的矛盾的情感。
英语学科
增加学习的深度，让学生能力得以最大化的展现。
杨晶晶老师的英语课，首尾呼应，主题清晰，教学设计流畅，注重学生的核心素养的培养。采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，做到了面向全体，且主题意义控制到位，多维度的评价贯穿始终，思政教育的渗透自然，学生在轻松的氛围中习得知识与技能，提高了学生语言运用能力，整堂课以新课标为导向，以人为本，突出学生为主体，实现教，学，评一体化。
立足评课教研 呈现教育智慧
课后，教研员们对调研活动进行了集中反馈，各学科分场地进行了交流。授课教师的说课反思、听课教师的精彩点评、专家团队的评价总结融为一体，将本次活动推向了高潮。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己。
本次蹲点教研活动，不仅为我们奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，同时有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手同行的温暖和凝心聚力的力量！
每一次活动，每一次研讨，都是积跬步至千里的过程。
让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。