以教促学，以学促评，以评优教——滕东中学期末复习研讨课活动纪实

为贯彻落实《山东省初中学业水平考试学科命题指南（2024版）》，进一步优化学科教学，复习策略，推动教育教学质量进一步提升，滕东中学开展了期末复习研讨课活动，由教师发展中心制定本次活动方案。

道法组苗祥凤老师用温柔的声音，铿锵有力的讲解《梳理总体国家安全观》这节课，根据学生年龄和心理特点，营造轻松愉悦的课堂氛围，自主探索与小组教学交流相结合，极大的激发了学生的兴趣。

校长和主任亲切的点评，以评优教，聚焦教学评，打造复习最优课堂。

语文组马洪娜老师在教学《文言文专项复习》时循循善诱，让学生学起来毫不费力，引导学生自主讨论交流并总结归纳知识点，教学重难点清晰明了，通过教学媒体手段导入，以读促情，利于学生体会作者的情感。

 徐校、王校、殷校听评课，学科主任依次点评，语文组老师各抒己见，实现研课目的。

数学组戴金庭老师的复习研讨课《专项复习：二次函数》内容丰富，引人入胜，讲解清晰易懂，实现一题多解，尤其注重学生的数学思维方式和解题能力，通过拓展和启发式教学，培养学生解决问题的能力，提高学生的素养，整节课堂设计合理，循序渐进。

徐校、李校、马书记听课指导，课后对这节复习课进行激烈的探讨，给予肯定评价。

“群雁高飞头雁带，船载万斤靠舵人。”数学组老师们的共同努力才能获得成功。

物理组王敏杰老师带来了《内能及其利用》这节课，这节课教学设计合理，能帮助学生建立扎实的基础知识。教师在课堂教学中将实验和课本知识相结合，为学生建立扎实的基础知识。

徐校、马书记听课指导，八九年级物理老师们认真观摩，反思提升，收获颇多。

英语组赵璐童老师《Review unit 7 How much are these socks?》讲课中，充分体现学生的主体和教师的主导性，教学设计环节环环相扣，同时让学生体会到学习和生活中的联系。

徐校及全体英语老师听评课，以学促评，打造高效优质课堂。

此次活动的开展，既为全校教师互观互学、交流研讨创造了机会，又以专业化水平为青年教师引领复习课的方向，拓展备课讲课的思路，搭建学习成长、积淀提升的平台。促使他们在评课中思考，在思考中学习，学以致用，更快的成长为全能型优秀教师。滕东中学领导们对打造优质课堂的态度，为滕东学子下一步的复习学习打下坚实的基础。

 考前冲刺的战鼓己然敲响，老师们能量己经蓄满，大家正信心百倍，以饱满的热情，决胜2024，准备接下来的挑战，共同迎战期末考试。