他山之石，可以攻玉。
互学互鉴，与美共存。
莫道春光难揽取，心若向阳花自开。
1月4日，为了提高复习课课堂效率，五年级数学组在学校领导的带领下，组织开展了复习课教学研究活动，对复习课怎么上进行有益研究和探索。
朱老师的复习课能够恰当的体现新课程的先进理念，利用“导学案”的方式组织学生进行复习，把学习的主动权真正还给学生，能够做到以学生发展为本，为学生的终身学习和发展服务的理念。
马老师的试卷讲评课，整堂课思路清晰，教学过程完整，分类梳理，归纳总结，拓展练习，使学生在原有的基础上有所发展和提升。
两位教师能认真对待这次复习教研课，教学准备充分，教学设计精心，教学思路清晰流畅，教学结构合理完整。
相聚交流拓思路
凝心聚力明方向
课堂展示结束后，数学组老师聚集在一起和李校长，王校长进行研讨，发表自己的意见，从不同角度对本课进行了全面评价。
每次用心聆听，都是为了积攒奋进的力量;
每次相聚共学，都是为了更好的出发。
让我们积聚能量，躬行实践，
助数学教学水平迅速提升！
