当1月的钟声响起，12月就接近了尾声。让我们一起来回顾一下这默默无声的12月点滴吧！
教学活动
本月主题“特别的我”，通过绘本《我的名字叫黄小丫》，一本表现儿童生活的故事类图画书，以幻想童话的方式讲述了黄小丫从不喜欢自己的名字到争着要回自己名字的转变过程。让幼儿看到如果失去名字生活会变成什么样子，也深刻感受到名字里倾注了父母长辈满满的爱。当故事里的黄小丫理解到这一点的时候，才重新拿回了自己的名字。
"我是谁？"读了这本书，幼儿自然会想到这个问题。了解自己、建构自我，是幼儿可以在本月的课程中获得的深层概念。从这一绘本的阅读理解出发，可以拓展让幼儿探索关于生命成长的更多话题，帮助幼儿了解姓名背后的含义，了解姓氏的由来，感受传统姓氏文化的特点；发现自己和别人的不同，建立自信，也学会理解和欣赏他人。围绕着这本书幼儿可以获得有关自我认同的经验与感悟，并透过多元、趣味、动手做和亲身体验的方式让学习内容与真实生活相关联。
第一周，初步了解绘本，知道每个人都有属于自己的姓氏。
第二周，了解自己的姓氏
找到自己的姓氏，并以“我叫什么名字，我姓什么的形式做自我介绍”
第三周画一画自己
说说自己长大后的梦想
第四周:我的表情和写给未来自己的一封信
体育活动
《好玩的轮胎》
1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。
《S曲线跑》
1、锻炼幼儿曲线跑及控制身体的能力。
2、培养幼儿团结协作的精神。
《小海狮抛球》
1、锻炼抛接球能力，增强上肢力量。
2、提高动作的协调性与灵敏性。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、能根据指令做相应的动作。
《自行车大比拼》
1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
3、识记必要的交通安全知识，遵守交通规则，确保交通安全。
主题墙介绍
本月主题墙从名字的来源，层层递进。让孩子们设计自己的名字，了解自己的姓氏。画一画自己的表情，自己的自画像。说说自己的梦想，以及相对长大后自己说的话展开。孩子们在本月主题墙的投入达到百分百。也知道了自己的姓氏。
材料投放
本月自主游戏
探索区
12月29日，开展了元旦活动。以热闹的元旦结束了这不太热闹的12月。亲爱的家长，小朋友们，2023年到此就告一段落了，我们2024年再见。
学校:市坪乡第二幼儿园
编辑:任锡雪
审核:秦国燕