【十小·教学】趣玩无“纸”境，五育促成长——灵武市第十小学一年级无纸化测评活动

　　活动中每位同学会领到一张“游测闯关卡”，上面详细地标注了游测的每个关卡。活动共十一个关卡：

语文“拼读我能行”“识字我最棒”“朗读我能行”；数学“口算我最棒”“动手我最棒”“我不行谁行”；音乐“‘音’”你而美”；美术“我有‘画’说”；体育“闯关大挑战”；劳动“我是劳动小能手”；科学“科学大爆炸”。看，闯关开始了！孩子们个个神采奕奕、跃跃欲试，纷纷奔向各个“关卡”，为了集满更多的星星，孩子们各个摩拳擦掌、铆足了劲儿，评委老师们根据学生对本项目完成的情况当场进行星星评定，整个活动现场，秩序井然，气氛活跃。

     本关设立在本班教室，学生在规定时间内完成拼音闯关习题，全面、集中地考察孩子们声母、韵母、整体认读音节和词语拼读的能力，让孩子们在闯关探险的情境中体会学习的乐趣。

     诵诗词美韵，沐华夏芬芳。一句句古色古韵的诗歌从可爱的孩子们口中脱口而出，积极背诵，声音洪亮，满腔的热爱交织给诗词，收获满满。

     学生四人一组，学生盲抽歌名卡片，抽到什么唱什么。童声清朗，自信阳光。一句句美妙的歌曲在孩子们的歌唱下透过窗户飘荡在整个校园中，唱到动情处一些孩子不禁手舞足蹈了起来。

      游戏规则：老师出示主题，学生根据主题自行创作。要求大家涂色工整细致、有色彩搭配的意识、线条流畅美观。教师根据其画面效果给予星级评价。彩色的笔图画着彩色的梦，只见孩子们不断地换着各色彩笔，誓要将手中的卡片涂画成世界上最漂亮的画。此刻，孩子们已经忘记了闯关活动，眼睛里只有自己的作品。每到这个时候都要在老师的不断催促下他们才恋恋不舍地放下笔，拿着自己的作品来老师跟前盖章。

     游戏规则：一分钟跳绳，学生采用自己喜欢的跳绳方式，在规定的时间里完成测试。两组同学一组跳一组数，交换进行。一边彩绳翻飞，一边全神贯注。孩子们用最简单的方式诉说着自己对运动的热爱。时间一到，他们顾不得自己已经气喘吁吁了，着急地跑到计数的同学面前询问自己的次数。相信通过这次闯关一定能再次激发孩子们对运动的热情。

      活动规则：五个学生为一组，某个学生随机抽一片子，通过观察抽得的叶子，五个人以竞赛的形式快速在植物中找寻叶子的“妈妈”（对应的植物），并描述叶子或者植物。这一关，每位“观察员”认真观察，细细对比，流畅表达，判断精准。

     在这一关中小朋友们争先恐后的一个比一个快，看看谁是最厉害的劳动小能手。