“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。” 阅读可以使孩子们开拓视野，陶冶情操，启迪思维，点燃智慧的火花。为此，学校本学期开展了“同读一本书”为主题的读书活动。五（6）、五（7）两个班的同学在老师的带领下，一起阅读了《水浒传》这本流传千古的经典著作。
《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的108位英雄好汉在梁山泊聚众起义以及后来接受朝廷招安四征战的故事，表现了封建社会农民起义发生发展和失败的全过程，深刻揭示了阶级压迫是这场农民起义战争的社会根源，歌颂了宋江、林冲、鲁智深等梁山好汉的英雄形象。小说中人物形象刻画鲜明典型、栩栩如生，情节生动曲折，场面描写精彩入胜。
阅读指导
在导读课中，孩子们学会了如何读懂一本书：看书名猜内容，读目录，读梗概，看插图猜情节，在文中作批注……孩子们在阅读方法的指引下迫不及待地阅读。
阅读过程
在阅读课上、课间、午休、家里，孩子们饶有兴致地阅读，静静地享受美妙的阅读时光！
孩子们不仅在课堂上专心致志读书，在家里更是入了迷呢！
阅读记录
孩子们沉浸在阅读的快感中，迫不及待地想分享这一份喜悦。
阅读展示
孩子们不仅通过做笔记、写感悟来记录自己的阅读时光，更通过手抄报、做人物卡、思维导图等形式来表达对《水浒传》的爱意。
阅读分享
在阅读分享会上，孩子们跃跃欲试，迫不及待地想跟同学分享自己的阅读感受。正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个孩子读出了自己心中的“水浒英雄”。
腹有诗书气自华，最是书香能致远！相信这次的读书活动会进一步激发孩子们的读书热情，在书香的浸润下，他们也将走得更远，飞得更高。