在孩子的童心世界中，图形是奇妙的，是千变万化的。家里有图形，幼儿园里有图形，连小朋友的身上也有图形!图形在幼儿的生活中随处可见，因此，我们展开《有趣的图形拼贴》活动。
在活动开始前，我们认识了有趣的图形宝宝~
认识图形——正方形
正方形有四条一样长的边，四个尖尖的角，我们的折纸课会经常用到它。
认识图形——三角形
三角形有三个边边，三个尖尖角。
认识图形——圆形
饼干是圆圆的，小朋友的眼睛也是圆圆的
认识图形——长方形
有两条长长的边，两条短短的边，我们的桌子是长方形的
认识了图形之后，图形宝宝要和我们玩捉迷藏游戏啦，让我们仔细看看，图形宝宝都藏到了哪里呢~
⭐引导幼儿仔细观察图形的特征，运用完整句式“什么在什么的哪里”，学会运用方位词，锻炼幼儿的口语表达和逻辑思维能力。
寻找图形
我们的生活中其实有很多东西都包括图形哦，我们来看看有什么吧~
在寻找图形的过程中，幼儿通过找一找、说一说把图形和身边的事物逐渐建立关联，把抽象的图形概念逐渐具象化，同时也提高了观察力、手眼协调能力、想象力。
图形拼贴
孩子们在教室里找到了这么多的图形宝宝，也想和图形宝宝做游戏，自己拼一拼图形，我们来看看他们的图形变成了什么吧
本次活动，我们带着未知与好奇，一起和形状碰碰，冒险，我们还会继续和图形宝宝做游戏哦，期待我们下次活动的表现吧~