【探索科技，筑梦成长】22小机器人🤖期末总结
学习乐高机器人，孩子慢慢的就会不断的提出问题，解决问题，主动思考问题，头脑更灵活，思维更敏捷。培养逻辑能力与动手能力。所谓逻辑就是指思维的规律,逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外，经验与方法也至关重要。在玩的过程中，孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念，体验简单的因果关系，所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后，最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。
老师有话想对你们说
通过这学期的课程，老师看到了每一位同学的进步和对乐高的热爱，每一次课上的搭建环节，虽然大家总会存在各种各样的问题，但是同学们都会动脑筋去思考自己的问题出现在哪里，有些同学会和自己的小伙伴一起低声讨论解决方法，有些同学会着急的跑到老师跟前问自己哪里出现了问题，这都让老师看到了孩子们对乐高搭建的热爱，热爱一件事的时候眼睛里面是会发光的，孩子们当你们在上这堂课的时候每个人的眼睛里都是散发着光的。咱们班的同学都很好学爱问，每一次进来都会问老师：老师我们今天学什么呀，老师我们今天搭什么呀？提问的时候也都能讲出自己的见解，这一点特别棒，永远保持着对知识的渴求，虽然有时候上课老师总是批评你们，但是在老师看来每一个孩子都特别棒.
班级全家福
课程回顾
来回顾一下这学期学了什么吧
电动牙刷
缝纫机
小跳蛙
奇怪的时钟
陀螺发射器
摇头风扇
秋千
压路机
猛蛇出洞
轰炸机
滑翔机
挖掘机
龙舟
举重运动员
旋转咖啡杯
老师留言
卫清楚同学 搭建能力都很不错,每次都是前几名完成 每节课的创意搭建都会给老师不一样的惊喜.具有很强的创新能力，能够用独特的眼光看待问题并提出新的解决方案。在课堂上积极思考，能勇于提出自己的想法和建议。
刘俊驰同学每次能够灵活使用知识点，积极主动地完成搭建并进行装饰，动手能力非常不错！搭建过程中有问题也能够及时寻求老师帮助，展现出了好知好问的优点！
郑家耀同学作为我们班的搭建小能手，会帮助老师管理课堂，检查器材，在自己努力学习搭建的时候同时也为大家服务了许多，这值得我们所有同学为他鼓掌
常潇逸同学每次下课几乎都是最后一个离开教室的，都会帮老师和同学们检查地上的器材，向老师询问下节课的搭建内容。课堂参与度非常高，总是积极思考并提出问题。对于课程内容理解得很快，并且能够举一反三，学习能力非常强
段高奇同学 纪律一直是咱班上最好的；上课也在很积极的回答问题，每次举手的同学里都会有他，上课时可以认真听课，认真完成老师要求，很棒。课堂上表现的非常出色，思路清晰，沟通很高效。
姜伊骏同学从刚刚开始搭建困难重重,到现在都几乎不需要老师的帮忙.每节课都有不同的进步。在课堂上的表现也越来越让老师非常惊喜，思维活跃，让老师看到你快速成长的可能性
柯恺祺同学你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷,做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
李从昊同学是一个机灵活泼的孩子，动手能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
范绍祥同学虽然在课堂上很活跃几乎坐不下来总不能控制自己，很少能安静地自觉学习，但整理器材是班级里最积极的每次几乎都是第一个收拾好的
课程预告
那让我们来看看下学期我们会学到什么更精彩的东西呢？
- 走钢丝的小人
- 升降车
- 散步机器人
- 摩托车
- 机械小鸟
- 往返小车
- 骑车小人
- 击剑小人
- 电机高射炮
- 皮划艇
- 传送带
- 赛车
- 电力火车
- 翻跟头机器人
- 打蛋器
结语
用快乐去迎接每一天,用心去与同学们们交流,搭建能力好的同学或许未来就是我们国家的著名工程师，老师在你们身上都看到了光明的未来！同学们有没有信心把这份热爱坚持下去？相不相信自己就是最棒的？那老师希望接下来的课程还可以见到同学们，我们一起继续努力！