寒风宣告了四季中的最后一个季节——冬季⛄️的到来。大班幼儿已经有了想对丰富的生活经验🧐，凌冽的寒风往往让幼儿印象深刻，飘扬的雪花❄️也总是能激起幼儿的无限遐想......日常生活就是最丰富的课程资源，冬天大自然和人们的生活发生了那些变化✨呢？各地的冬天又有什么不一样呢❓这些问题不断地拓展幼儿关于冬季世界的经验知识，使其从中找到探索🧐的乐趣🥰。接下来让我们一同探索冬季大自然和人类世界的丰富多彩🥳！
第一周：冬天来了吗
活动目标：
1.对周围环境感兴趣，产生探究欲望。
2.了解冬季自我防护的基本知识。
3.积极适应冬天，感受冬天的特别之处。
绘本《冬天的温妮》
女巫温妮讨厌冬天⛄️，威尔伯也讨厌胡须被冻得结冰❄️。于是，温妮用了一点小魔法，把夏天带到了他们的花园🌸里。可是，正当温妮舒服地坐进躺椅，人们蜂拥而至，抢着享受这个冬天❄️的夏日阳光☀️……
通过这个故事，让我们明白了，季节变换、更替有它自然的规律✨，冬天应该是冬天，夏天也还应该是夏天，我们得遵循万物生长的顺序🧐，不然会发生很多意想不到的事情!👏🏻
冬天来了
👶🏻：冬天来了呀 ！好冷🥶啊！
👧🏻：我们穿好多的衣服衣服👕，像个粽子一样。
👶🏻：现在好大风！树🌲都被吹得摇摇晃晃的！
👧🏻：我们午睡💤都盖厚棉被了，以前盖薄被子。
👶🏻：洗手的时候水💦是凉凉的。
👧🏻：喝水💦的时候水很快就凉了！
👶🏻：而且我们现在用保温杯装水。
👧🏻：花草园有个温度计🌡️，我们可以去看看冬天的温度是怎么样的？
第二周：不一样的冬天
活动目标：
1.知道不同地方的冬天有不一样的特征。
2.能用多种不同方式表现自己对冬天的认识。
3.对各种各样的自然现象和社会现象感兴趣。
探秘温度计🌡
温度计🌡️是孩子们身边常见的工具，测体温🤒️也是孩子们每天都会遇到的事。孩子们都知道为什么要测体温🌡️，但是却并不了解体温计中的“㊙️密”。对此，孩子们对“体温计”充满了好奇与疑问🤔️。
小朋友们通过观看视频🧐来了解关于“体温计”的奥秘。并画出来他们的温度计🌡
可爱的小企鹅
观察企鹅🐧，了解企鹅的生活习性及其形象特点，学习运用轻粘士手工的方法表现企鹅的可爱形象。通过对企鹅相关图片、视频的观察，说一说企鹅的外形、结构和色彩🎨等特征。企鹅嘴巴👄尖尖的，眼睛👀圆溜溜的，一身黑白相配的羽毛🪶像穿着一件漂亮的礼服👔；两侧的翅膀呈鱼鳍的形状；脚藏在身体最下部厚厚的羽毛层中，只留出脚掌🦶露在外面🧐
我的小企鹅🐧长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴👄，眼珠👁️漆黑漆黑的圆溜溜的脚掌很小，有一对可爱的小翅膀🪽。
我要像小企鹅一样勇敢💪🏻，无论什么困难在眼前，都要挺身而出，并想出种种办法克服✊🏻；并要像小企鹅🐧一样乐手帮助他人，做一个有爱心💗的人。只有帮助别人，才能收获别人的爱🥰！
第三周：雪花的秘密
活动目标：
1.初步了解雪花的形成过程、基本形态和特点。
2.能用多种方式表达对雪花的认识和感受。
3.感受雪花的美，体验玩雪的乐趣。
绘本《雪花的故事》
雪花❄️是怎样形成的？”“世界上有两片完全相同的雪花❄️吗？”“雪花❄️都有哪些形状呢？”带着这些疑问🧐，孩子们学习了绘本故事《雪花❄️的故事》，一起探索更多关于雪花❄️的秘密✨～
奇妙的雪花
孩子们认识到雪花❄️有圆形⭕️的，有三角形🔺的，有六角形的，有八角形的。雪花的形状可真多啊，宝贝便开始在认真画👩🎨各种各样的雪花❄️！
洁白的雪花❄️很漂亮✨，但无法保存，为了留下奇妙的雪花❄️痕迹，小朋友把自己的雪花❄️画在纸上过滤上盐保存，这样我们就可以天天见到美丽🥳的雪花❄️啦！
哇！🧐看看孩子们独一无二的雪花❄️。
冬至节
冬至又称冬节、日短至，是二十四节气中一个重要的节气，是四时八节之一，也是中国民 间的传统祭祖节日，被视为冬季的大节日在古代民间有“冬至大如年”的说法。
说到🥳冬至的习俗，南方人想到的是吃汤圆，北方人想到的是吃饺子🥟，一个饺子🥟，一颗汤圆，暖胃又暖心，不惧天寒与夜长，让小朋友们化身成为包饺子的小能手💪🏻。
包饺子🥟咯！看看小朋友做的饺子🥟多好看✨！
哇！小朋友们都吃上了热腾腾的饺子🥟可真好吃呀！
第四周：漫游冬季世界
活动目标：
1.通过探索和创造获得更多冬天的知识和经验。
2.能大胆与他人交流自己对冬天的看法。
3.体验探索、创造、合作的乐趣。
雪人来了
冬天最开心🥳的事就是和小伙伴一起来玩雪了，准备好造雪粉✨后，小朋友们卷起了袖子，开心地进行了创作👏🏻。
哇✨！快来玩雪吧，雪是白白的冰冰的太好玩了吧🥳！
玩雪的过程中太快了，小朋友们都玩嗨了🥳
保暖“神器”
👩🏻冬天到了，我们需要怎么保暖呢❓
👶🏻穿厚厚的衣服👕
👧🏻带上围巾🧣和手套🧤
👶🏻开暖气和贴暖宝宝
厚厚的围巾🧣，温暖的手套🧤，可爱的帽子🧢。孩子们用心绘画着关于冬日的保暖设备👏🏻👏🏻。
结题活动
下雪了
活动目标：
1.了解冬天的特性，感受冬天乐趣。
2.能够灵活进行撕纸，锻炼小手肌肉。
3.抖动彩虹伞，让雪花飘起来，提高幼儿跳跃能力。
我的小雪人
活动目标：
1.了解雪人的基本特征。
2.运用轻黏土制作雪人。
3.体验制作雪人手工活动的快乐。
在十二月的课程活动中，孩子们👶🏻👧🏻亲身感受冬天周边🔍环境的变化✨，了解世界不同地区的冬季，在对比中，发现🧐迥然不同的自然现象和生活习俗;在各种创作活动中感受冬天的美好，感受表达的快乐🥳。
冬蕴藏了春华秋实，孕育了生命的希望✨与力量💪🏻。希望我们的小朋友在冬日积存能量，待明日春天，灿烂绽放🥰！