“教而不研则浅，研而不教则空”，教研是学校培养、建设优秀教师团队的重要途径。教师的专业化成长，离不开集体的研讨、分享。为充分发挥名师工作室的示范、引领和带头作用，同时加强不同学校教师之间的交流与沟通。2023年12月28日，丽水市学科带头人王彬老师带领着工作室成员到人民路小学开展送教交流活动。
课例展示
第一节课堂展示是由王彬老师和502班的孩子们带来的《小数乘法复习》。王老师通过前测问题，引导学生辨析错误，进而回顾小数乘法的算法及算理。逐步让学生明确，小数乘法也是在计算有多少个计数单位，只不过在小数乘法中产生了新的计数单位。进而沟通小数乘法与整数乘法在算理上的一致性，都是在计算有多少个计数单位。课堂内容环环相扣，逐步深入，学生的素养得到了有效的发展。
第二节课是由张妍老师和602班的孩子们带来的《图形的旋转（二）》，本节课张老师让学生在充分思考的基础上，进行操作，在集体交流方法的过程中，逐步引导学生总结出画图形旋转后的图形时，先要确定旋转中心、旋转方向、旋转角度，再找到关键线段，画出关键线段旋转后的线段，进而画出整个图形旋转后的图形。
主题讲座
最后王彬老师为大家带来《图形运动板块核教学评一致性实践与思考》的讲座，王老师以核心素养为导向，从内容要求，（“教什么”）、学业要求（“教到什么程度”）、教学提示（“怎么教”）、研制学业质量标准（“整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征”）几个方面，结合图形运动板块具体阐述了如何实现教、学、评一致性。
接近尾声，先由两位授课教师针对本节课的设计与意图进行阐述与反思。随后，老师们各抒己见，从教材、学生、环节设计等多个角度发表了自己关于这节课的想法。在充分的交流中，大家都受益匪浅。
本次送教活动，有效搭建了名师工作室与学校之间交流互动的桥梁，促进了老师们的共同成长。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满教育逐梦的道路！
文字：张妍
图片：李琦
审核：王彬名师工作室