活动时间：2023年9月11日
活动班级：一（5）中队
活动目的：少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则需要少先队这个广阔的舞台。因此，少先队与德育密不可分。为了加深我班同学对少先队及少先队员的了解认识,推进德育教育,培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力,以“争章”为手段,以“达标”为要求,以授章为总结，激励一年级小朋友争章主动性,积极性和创造性,培养社会主义合格的建设者和接班人,深入开展“中国少年争章行动”。
本学期一年级学生主要争的是团结章、健体章、小主人章和立德章。我班同学紧紧围绕这四类争章行动要求，以素质为根本，以活动为载体，以班级为舞台展开工作，扎实开展争章活动。
“健体章”活动过程:孩子们积极参加课内外健体锻炼，积极参加运动会，趣味运动会，有自己喜欢的体育项目和体育游戏。
“团结章”活动过程:孩子们热爱集体，积极参加各类集体活动，懂得欣赏自己和别人的优点与长处，齐心协力在运动会上取得了良好的成绩。
“立德章”活动过程:孩子们立志要作好新时代少先队员，应该听党话、跟党走、传承红色基因，树立远大理想，与时代同行。
“小主人章”争章活动:孩子们积极参与班级建设同时承担家庭成员责任，将自己当作是生活和学习中的一名小主人，提升自己的独立自理能力。
活动总结：通过本学期的“红领巾”争章活动，同学们都争到了相应的章,不仅学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信。本学期通过学校与班级开展的各类丰富多彩的少先队活动，以及红领巾争章行动，充分发挥了同学们的主观能动性,让他们在活动实践中竞争和成长,提高了自身综合素质能力。