画画并一定是要成为画家。其实，对于孩子来说，画画是一种探索世界的方式，是表达感情、获得快乐的方式，能锻炼手眼协调能力，培养专注力、想象力、形象思维、空间思维能力。
所见，皆可入画，所想，皆可下笔。我们用眼睛去看，用耳朵去听，用心去感受，用画笔去记录美好世界的点点滴滴。
当美术遇见创想，当色彩遇见故事，孩子笔尖流转的天马行空，是对世界最好的认识与期许。
在黄红蓝，熙芷的进步很大，不管是绘画还是动手能力都有很大的提高，画面也变得更加丰富了。
每一幅画都见证了孩子的成长，愿你所见皆为美好，愿热爱画画的你，给人生埋下美好的种子。
五彩斑斓的秋景好适合出行呀~
认真涂色的我真棒！我要把这些彩色的树都种上~
我的土豆基地~ 土豆土豆你可要好好长大呀！
童年很短
快乐很长
画笔很小
创意很强
世界那么大
要用画笔画一画
听说万圣节会有很多糖果和可怕的幽灵......
猜猜我是什么蛋宝宝
艺术家保罗克利曾说：“画画就是牵着一根线条去散步。”
绘画的清闲、轻松与随意，大胆用线条去表达情感，我们感受着、创造着、探索着、尝试着。
今天我来北极啦，看我找到了谁~
叮叮铛，叮叮铛~
寻常烟火巷，花灯初点亮。
年年皆胜意，人间岁月长。
毕加索说：世界上只有一种人能画画，那就是孩子。“每个孩子都是天生的艺术家”孩子用画表达情绪，孩子用画来讲故事，只要我们换个角度细细品味，就能发现其中的秘密。
24年课程规划
明年我们将开始学习达利想象画班。达利想象画班针对孩子从美术启蒙向独立创作的过程过渡，让孩子广泛地尝试了解各个画种，以游戏活动为导向，手工与绘画相结合的形式，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，通过观察生活中的点点滴滴，让学生把自己脑海中的意向、心绪以及对周围事物的认识，运用艺术语言创造性传达内心活动。
