🌈光阴似箭，忙碌而充实的一学期即将结束。本学期的美术社团活动也告一段落。孩子们整个学期的表现真是特别棒，美术绘画能力和动手实践能力得到很大飞跃，现将第二学期孩子们的美术课一些精选成果进行总结：
现在让我们一起见证孩子们这一学期美术课程的精彩瞬间吧❤️
第一节课，我们一起学习了——《鸵鸟先生》。鸵鸟是世界上现存体型型最大的一种鸟类。它的头小小的,眼睛非常的大,全身有黑白色的羽毛,脖子是长长的而且没有毛发,鸵鸟的腿是长长的,所以它不会飞但是奔跑的最快。
首先了解鸵鸟的身体结构和造型特点 。🎨学会用图形进行联想，并对鸵鸟身体进行图形联想设计。
🎨表现不同表情和动作的鸵鸟，自由创作鸵鸟生存的背景环境。
🎨引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强图形创造的兴趣。
认真听讲，专心画画🎨今天的我最最最棒🥳🥳
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《金钱豹》🐆
❤️课程目标：
知识目标：认识金钱豹，观察它的身体造型，花纹特点。观察动态的金钱豹，欣赏其不同姿态下的肢体特点。
技能目标：强化基础造型能力，学会绘制不同姿态的金钱豹。强化线条装饰技法，用“点线面”设计装饰不同形状的植物。
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马上要中秋节啦！
《中秋月圆时》我们一起做了一个精美的中秋圆盘！
🎨在课堂上以中秋节为主题展开创作，加深了小朋友们对中秋节的认识和了解，增强了小朋友们对中国优秀传统文化的自豪感，引导小朋友们尊重、发展民族优秀的文化传统。
🎨在创作中，通过欣赏和参考图片素材，对画面进行创作，鼓励小朋友进行大胆合理的想象为画面添加故事情节，创作一幅表现中秋节幸福与温馨的作品，提高了小朋友们的创作能力。
🎨在整幅画面中，每个小朋友呈现出来的作品都表达了不同的审美趣味，画面色彩和谐、统一并充满趣味性。
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《兔兔的下午茶》
知识目标：观察真实兔子的外形特征，将其与拟人化的兔子形象进行对比，引导孩子讨论兔子拟人化后的表现。了解什么是下午茶、下午茶的起源、以及下午茶的内容。
技能目标：强化兔子的造型绘制，学习将兔子转换成喝下午茶的人物形象。
情感目标：了解多元的饮食文化，扩宽孩子对于世界文化的认知。
课程重难点：重点：兔子拟人化及细节刻画难点：同类色或对比色对主题物进行搭配
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学习《巨人与杰克》时
我们通过欣赏绘本故事让孩子们懂得信任、互相帮助和情绪管理。
感受大和小的强烈对比，运用大小对比关系区分出巨人和普通人的不同，结合自己的想象进行创作。
提高小朋友的绘画能力、构图能力和观察能力，练习画人物的动态以及对人物细节的处理。
课程重难点：大与小的对比。
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《年兽来了》（两课时）
❤️知识目标：了解春节年兽的故事，结合春节元素和风景构图创作一幅年兽的故事主题作品。
❤️技能目标：表现年兽的造型和色彩，运用故事中的相关元素进行场景的装饰。
❤️情感目标：了解中国民族传统文化，感受节日的欢快气氛
课程重难点：
❤️重点：表现年兽的造型和色彩
❤️难点：年兽细节的处理和把握
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《篮子里的水果》来啦
我们一起观察水果，它们各不相同
🎨充分体现了孩子们的创造力和观察力，同时在画面的组织上充满空间、前后、遮挡的变化，画面富有美感。
🎨小朋友们在色彩的运用上，通过彩铅的技法训练，表现出了不同水果的色彩特征和体积感，锻炼了学生绘画技能。
🎨在线条的运用上，通过粗细、疏密的变化，表现出篮子的线条美。画面整体色彩与线条相互映衬，表现力强烈而又生动。
教学重难点：
1、用线描的方法表现出篮子的形态。用长短不一的线条绘画出篮子的造型，通过运用线条之间穿插、弯曲、变形来表现出篮子的纹理，注意线条的粗细变化，体现出物体的质感，感受线在各种艺术形式中的地位、作用和形式美特点。
2、描绘出自己喜欢的水果。
通过欣赏素材图片，观察水果在篮子里的前后空间、体积大小的变化，通过叠加的方式表现出水果的不同色彩特点。
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万物生长皆可见《太阳花》
1.学会欣赏世界名画--梵高的向日葵。认识植物太阳花(向日葵)，图片观察向日葵的特征，了解向日葵的组成部分。
2.观察向日葵的细节，观察向日葵的外形和细节之美，运用点线面表现出充满装饰美感和想象力的花纹。
3.通过观察，感受向日葵的美感，概括出向日葵花盘与花瓣的形状、花瓣的生长规律，并近距离地观察向日葵的细节，比如花瓣上的线条、花盘中点等，运用丰富且具有想象力的花纹，体现出线条长短、粗细、曲直、疏密的丰富美感。
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《太阳花与DOB先生》
1.了解日本艺术家村上隆及超扁平化设计风格
2.学会运用图形的重复组合与排列的方法表现太阳花
3.培养小朋友对现有事物展开丰富的想象培养小朋友积极向上的生活态度
🌸重难点:
本节课的课程重点是欣赏扁平化卡通风格的太阳花和Mr.DOB,并画出两者组合的画面。
课程难点为Mr.DOB的刻画，可通过画辅助线的方式来绘画出Mr.DOB的形象。
💗本节课小朋友们都很认真地进行创作，一起来看看他们的作品吧～
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《美丽的花砖》
教学目标：
(1)认知:通过欣赏花砖认识对称的含义，了解对称产生的美的来源。
(2)造型:主要学习对称的表现。用富有装饰性的图案来设计对称图形，图案基本呈中心散射型分布。锻炼小朋友的造型能力。
(3)色彩:整体颜色丰富，根据对称的规律进行上色，注意每区域颜色要进行区分，安排以及颜色的冷暖、深浅搭配。
(4)构图:本作品采用呈中心对称的方式进行构图，注意每块区域之间的图案前后关系。
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《穿毛衣的小镇》
知识目标:精读绘本《穿毛衣的小镇》，重点观察毛衣是如何与小镇的方方面面进行创意结合的。欣赏生活中毛衣，重点观察其编制纹路和花纹特色。
技法目标:强化孩子的线条设计与组合排列技法。提升孩子的色彩搭配意识。
素质美育目标:绘本故事中的主人公安娜贝尔面对困难时，坚定又勇敢，拥有独立又强大的人格，是一个了不起的孩子，以此引导孩子提升自己的个人品格，遇事多思考。
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《机甲战队》
教学目标：
知识与技能：让学生了解机甲的相关知识，感受机甲的魅力。学习了解马克笔绘画技法，并将其巧妙的应用于设计 。
过程与方法：了解机甲的相关知识，欣赏各种不同的机甲图片，对机甲有基本的认识，了解其特点，然后结合所学及想象进行创作。
情感态度与价值：通过对机甲学习，培养学生对机甲的认识和了解，培养学生的创造力。
教学重点：
感受机甲的魅力，了解机甲的相关知识。了解大黄蜂的特点，并结合想象进行创作。
教学难点：将基础的机甲外形，转化成拟人化的机甲人物。
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《龙年邮票设计》
教学目标：
1.知识与技能:了解邮票的种类、特点、用途，掌握邮票的构成要素，能够设计绘制出一幅精美的邮票。
2.过程与方法:通过对邮票的欣赏、描述以及创作活动，体验邮票设计的一般方法，提高创新能力和绘制能力。
3.情感、态度和价值观:激发对邮票的兴趣，感受设计制作邮票的乐趣。
你们会跟老师分享很多很多的小秘密，也会告诉老师每一张画中自己的想法。很多很多想法都有独属于你们的想象力和可爱之处，每一张画都有着你们自己的故事！加油，我的宝贝们！
