秋之美，在于丰硕与希望；研之美，在于研讨与思考。为了进一步推进课题研究《红树林项目式学习在纸艺教学中的应用与研究》进度，践行课题研究理念，提高教师研学素养，2023年12月21日上午华迈实验中学附属小学“红树林项目式学习在在纸艺教学中的应用与研究”课题组组织教师开展了研讨活动。
陈君林老师在五六年级组执教《红树林主题海报制作》一课。在教学过程中陈老师以海报制作注意事项切入主题，强调创意海报设计基本要素：1、充分的视觉冲击力，可以通过图像和色彩来实现。 2、海报表达的内容精炼，抓住主要诉求点。 3、主题字体醒目，内容不可过多。 4、一般以图片为主，文案为辅。总而言之，主题突出，想象丰富，构思奇特，且不脱离生活的真实，让人觉得有趣，眼前一亮，给人以视觉冲击力。
接着，陈老师以海南省澄迈县富力湾红树林为例，对红树林的名字由来、红树林的意义、红树林滩涂上动植物等做了详细介绍，切实让学生深入了解红树林湿地基本概况，并把红树林元素融入海报设计中。
千里之行始于足下，丰硕的果实，从栽苗开始。学生在创作之际开展激烈的讨论，有的小组在自己的小本子上尝试构图，较自信的学生已大展身手。
第二节由聂芳老师执教《红树林招贴设计》。聂老师先从一个调查问卷开始，让学生思考红树林就在身边，大家对它的知识却不了解导入课题。接着介绍招贴设计的构成要素，为接下来的招贴设计打下基础。
陈老师和聂老师分别用不同的表现手法作为切入点，让学生了解海报的不同制作方法。在绘制海报的过程增加了对红树林的了解，也向同学们普及了红树林知识。
行以致远，唯实且立新。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。最后艺体组成员对陈老师和聂老师的教学思路、教学方法、教学过程、教学效果做了研究探讨。
课堂互研，思悟共勉。通过本次课题研学活动的开展，将促使教师不断更新教学理念，完善教学行为，持续提高教育教学质量，扎实推进一线教师的研学职业素养和专业能力发展。