【志·为★二校】精复习策略 凝高效期末——西安市莲湖第二学校中学部期末复习工作会

为了更好推进学期末教育教学工作有序、有效开展，促进经验交流共享，优化教学复习策略，更好地指导各学科进行科学复习，1月3日，西安市莲湖第二学校中学部开展“研复习策略 ，凝高效期末”教备研组工作会。

程瑶老师和张方老师就语文学科发展提出以下思考:1.提摸清学生的知识“底数”，找准学生的问题，确定复习的内容目标；2.主抓基础，人人过关；3.精讲高效，人人提高。

数学学科组鲜文睿老师和王君老师强调期末复习教师担负着查漏补缺、补充整理和巩固发展的重任，要精讲精炼找方法，规范训练系统化。做好专项训练，套卷练习，讲练结合，还要注重联系与对比，将同样的教学内容整合起来复习。

英语学科组穆晨老师和吴凌寒老师的策略是分单元复习，注重知识体系化的建构，理清各单元知识要点，将学生的零散知识集中起来，形成互相联系的知识网络。其次，计划好每节课的复习内容，针对学生学习状况，分层教学。

物理学科组王秀丽老师基于学情，强调回归物理课本，学生要做到看、回、记。加强经典题型和常规解决方法的回顾。同时，讲练结合，专项练习，抽查督促，精讲精做。

政史地生组各学科组长根据学科特点分别提出小妙招来迎战期末。政治组朴雯琦老师提出集体复习与个人复习相结合，提纲与练习相结合。专项训练,分层辅导。历史组李奕菲老师对历史要全面扫描，夯实基础；强化练习，提升能力。地理组刘淑怡老师强调地理要回归课本，理清知识网络；讲练结合，训练审题的能力。生物组彭嘉媛老师根据生物知识点情况提出要夯实基础，梳理逻辑，精讲精练，规范要求，同时要心态放平。

教务处韩主任向老师们提出复习要求：复习课程目标明确，复习过程计划详尽；复习内容成体系；复习形式多样化，强化实践应用能力；定期检测，调整，提高复习效率。

政教处罗主任向老师们献出复习的锦囊妙计。从学生学习、行为习惯入手，及时调整学生状态，激发学生能动性，提高复习成效。

杜红梅副校长指出，教育教学工作任重而道远，向各位组长及全体老师的深耕不辍给予充分肯定，并对各学科组提出建议，要树立信心，全力备考；稳扎稳打，奋力追赶；有效课堂，资源共享；激励学生，分层教学。相信二校师生携手前行，定能不断结出累累硕果。

教学有方，复习有道。本次分享会，为教师们提供了互相学习，相互借鉴平台，对进一步优化复习教学、提高复习质量起到积极作用。相信在老师们全力以“复”的准备下，定能为学生打造一个扎实、全面的复习课堂，让高效复习落地生根。