“晨诵、午写、暮读”活动方案

一、指导思想：

“晨诵、午写、暮读”是我们倡导的一种回归朴实的生活方式，是提高学生文化素养，丰富知识底蕴，营造“书香校园”的一项重要举措。活动以学生发展为基础，立足年级特点，

用普通话正确、流利地进行朗读，做到停顿正确，朗读有感情。

3.诵读的声音要求。因为晨诵，主要是诵诗，领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。

帮助学生养成正确的读写姿势。

帮助学生养成及时对一天的学习、生活回顾反省的习惯，逐步形成正确的人生观和价值观。