“大自然，大社会都是活教材”——陈鹤琴
大自然是一本活页教材。
一片树叶的飘落，
一个果实的成长，
都可能吸引孩子的目光，
成为他们津津乐道的话题,
而课程故事就藏在孩子们的
童言童语之中,
只要我们用心倾听......
绘🌸篇
认真听老师介绍材料的用具和方法👀👂
小画家们开始动手画了呦，每个宝贝都很认真哦！😊
接下来让我们一起来看看宝贝们的作品展示吧！😀
一张张笑脸，一幅幅照片，记录着幸福美好的回忆！👏👏👏
玩🌸篇
一花一世界，
一叶一乾坤。
花，
是大自然中致美的化身。
小小的我们发现大大的美🧚♀️🧤
看看我们自己的花花世界！💐
每个幼儿的心里都有一颗最美的种子，自然中美的事物总是能够激发幼儿对美的感受和体验。
晒🌸篇
花瓣的掉落、枯萎戳中了他们那颗善良的心，为了留住美丽的花朵，孩子们开始寻找能让花儿不凋谢的方法。于是开启他们的探索之路。“如何让花儿永不凋谢？”
我们一起来试一试吧
自然晾晒
我们晒花，就和妈妈晒衣服一样。
过了两周，我们发现晒起来的花都干了，颜色也变暗了，没有花儿鲜艳的颜色了。
最后，我们用干花做了一束干花相框，大家一起欣赏一下吧。🤗
我是干花，是时间的见证，记录岁月的流转
我是干花，是自然的艺术品，散发独特的魅力
我是干花，是一种永恒的美，让人感到永恒
我们的花花旅程👦👧
💫“教育”不能只把孩子关在教室里，要让孩子走出教室🏘️真正看到树🌴是绿的，闻到花🌸是香的，而森林课程是以自然教育的方式鼓励孩子多接触自然🌴🌸，了解自然，培养孩子对大自然的热爱❤️之情和保护之情。
一花一世界，每一朵花都是大自然的馈赠，认识自然，并通过体会植物的生命力来尊重植物，尊重自然。激发孩子对美的探寻与认知。美是一种能力，更是一种素养，它需要“耳闻目染”，通过修建与取舍让孩子感受创造美的喜悦。走进花的世界，聆听花开的声音，故事还在继续，让我们期待更多美的发现！
【END】
