一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。为打造特色校园文化，营造优美育人环境，助力学生的全面成长和个性发展，1月4日，鹿泉区李村中心校开展了“一校一品”校园特色文化观摩活动。在中心校的组织下，各学校校长先后进入同阁小学、邓村小学等5所学校观摩学习。
让我们走进校园，感受各个学校的独特校园文化！
同阁小学
同阁小学以“德”文化为根基，以活动和课堂为阵地，努力培养德才兼备、全面发展的学生，进而引领学校长足发展。
校园剧《求学之道》
弟子规操
太极和腰鼓表演
邓村小学
邓村小学始建于1983年，是一所不完全小学。学校教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件。校内设有图书器材室、书法室、音乐室等。
毛笔书写未来
朗读抒发情感
前东毗小学
前东毗小学积极开发校内资源，完善多样化课程内容、提升课程品质，开设了多门特色课程。为学生提供更多展示自我、挑战自我的机会。
手势舞《大梦想家》
朗诵《少年中国说》
后东毗小学
走进学校，进入眼帘的是影壁墙上“团结、紧张、严肃、活泼”八个大字，这八个字既是社会、政治的要求,也是人生哲学的提炼，更是后东毗小学所追求的完美境界。
古诗诵读夯实了学生文化底蕴，陶冶学生情操，营造浓郁的学校文化氛围！
李村小学
最后一站，各校校长来到了李村小学。为促进“双减”政策下学校素质教育发展，李村小学创设了“尚美+”课程。学校根据学生“尚美”文化核心理念，以及现有教师的实际情况精心打造了“传统+现代”的“尚美+”课程，主要有啦啦操、体育队（篮球训练）、太极、尤克里里、书法、古筝、烙画。老师们、同学们在学习中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。
观摩活动结束后，各校校长进入中心校会议室进行研讨总结。中心校长刘彦龙对各学校在校园特色文化建设方面所做的工作和取得的成果表示肯定，同时鼓励各校今后再接再厉，力争实现新的突破！
独特的项目活动造就多彩的学校特色，在优质的育人文化中成长，孩子们能汲取到最丰富的营养，也能健康快乐地学习。今后，李村中心校将继续推进各学校特色文化建设，提高办学品位和质量，为学生提供更具特色的发展平台，使李村的教育事业逐步提升，再创辉煌！