“以督促学  以学促教”启智幼儿园第二次读书活动

《3——6岁儿童学习与发展指南》就像一个指南针，指导着幼儿园教师开展教育教学工作，引领着幼儿园教师实施科学的保育教育工作。为了让我园教师深刻领悟《指南》精神，将《指南》精神内化于心，2023年12月，我园开展了第二期《指南》教师读书活动。

教师持续、健康、有效的发展是幼儿园发展的基础，为了全面提升教师专业素养，营造教师终身学习、不断进取的校园文化氛围，2024年1月3日我园组织开展教师读书笔记检查活动。

为督促和掌握教师更有效的进行业务学习，为了落实过程管理，确保幼儿园教学工作有序、有效进行，我园于2024.1.3日下午在办公室，教务处对教师的学习笔记进行了检查。

说是检查，不如说是学习和欣赏，打开那一本本统一的笔记本，不用看内容，就单看那漂亮、流畅的书写就是一种享受。有的书写清新娟秀如行云流水；有的笔锋苍劲有力，各具特色，但又都整齐划一，充分反映了教师基本功的扎实和读书的认真。

最是书香能致远，唯有读书方宁静。本次读书活动的开展，不仅是对教师读书成果的评价与肯定，也激发了全体教职工的读书热情，为我园教育教学质量的提升和发展起到了积极的促进作用。