课堂展风采 教研促成长———苴力镇先锋完全小学开展2023年12月份和2024年1月份教研活动

曹建才老师执教四年级上册《条形统计图》一课，曹老师注重引导学生把条形统计图与象形统计图、统计表进行对比，通过递进式提问让学生更深刻的体会条形统计图能"更清楚、更直观、便于比较"的特点。这节课突出重难点的内容，整个教学过程环环相扣、层层递进，重、难点把握精确，符合学生年龄特点和认知规律，体现了以学生为主体的教学理念。

金灿老师执教五年级上册《平行四边形的面积》，课堂一开始，金老师以熊大熊二两个动画角色为学生创设了一个情境，从而激发学生学习兴趣，让学生从实际生活中的莱地发现几何图形，巩固和加深对已学图形特征的认识，再从比较两个卡通人物换地是否公平的情境，激发学生探究欲望，感受数学与生活的密切联系。

赵世禄老师执教三年级上册《多位数乘以一位数的问题解决》，赵老师先创设生活情境，让学生发现生活中的数学，并提出数学问题，再学会解决。紧接着，学生进行小组交流汇报课前探究单。在教学多位数乘一位数（一次进位）的笔算中，通过动手、观察、分析，理解多位数乘一位数（一次进位）的笔算的算法和算理，丰富学生的认知，化抽象为具体。让学生经历多位数乘一位数乘法竖式的计算过程，理解算理，知道每一个数字代表的含义，掌握多位数乘一位数笔算乘法的计算方法并能正确进行计算。

董侯麟老师执教四年级上册语文复习课《观潮》，董老师按照字、词、句、段、篇、文等几个一级分支来复习，再将一级分支逐步分解成二、三级分支，在这一过程，学生会更加主动思考，掌握基础知识，通过忆—理—思这三个环节进行复习，目的是使学生既掌握基础知识，又感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情，同时感受大自然的神奇之美。

在评课环节，大家畅所欲言，各抒己见，对教学中的实际问题进行分析、探讨和反思。对授课老师课堂教学的优点予以充分肯定，并针对课例中出现的问题提出了自己的建议。