为大力弘扬新时代教师精神，进一步提高教师师德素养，充分展示模范教师的高尚品德，树立教育良好形象，激励广大教师振奋精神、锐意进取，传播真善美、传递正能量，进一步鼓舞干劲，凝聚人心，郭里镇教育系统评选出“年度榜样人物”——他们以真理为火炬，以信念为火种，引领大家沿着光明的道路，心怀梦想，永不停止的追求！在伏羲圣地、教育之乡的郭里，他们立德修身、潜心治学，在他们身上，我们总能看到一颗拳拳之心，他们对学生倾注了如此多的爱和心力，让我们相信，只要有他们在，郭里的教育就会长盛不衰！
屈庆永
屈庆永，中共党员，1998年毕业于曲阜师范学校。后来参加了全国高等教育自学考试，于2008年取得大学文凭。他先后在镇中心小学、下镇小学任教，独山小学等学校任教，现任教于邹城市郭里镇高李村小学。屈老师曾多次获得过邹城市“优秀教师”、邹城市“优秀班主任”“教育教学先进工作者”、“师德模范”、“模范少先队辅导员”郭里镇“名师”等称号。如今他已在教育战线上默默无闻地奉献了25个春秋。在这25年中，他除了担任语文等学科教学外，还依次担任过少先大队辅导员、教导主任，多年兼任六年级班主任工作。
情系教坛，潜心教学
成为一名光荣且优秀的人民教师是屈老师从小的梦想。毕业后，为了投身自己喜欢的职业。他深知师德是学生道德的先导。因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，时时刻刻都以一名优秀教师的标准要求自己。学生们喜欢上他的课，因为屈老师既像哥哥一样陪着他们玩，陪着他们实现自己的梦想，又像妈妈一样关心着他们、温暖着他们。屈老师利用学到的心理学方面的常识帮助温暖和调节农村留守儿童、考试焦虑的学生的心灵，受到学生的喜欢，家长的好评。屈老师的课堂气氛总是活跃的，学生们敢于表达自己，乐于表现自己。他总会为每一位进步的学生喝彩，他总说：“每个人都有自己的优缺点，不要总是和别人比，就和自己比，和过去的自己比，为了未来的自己而努力奋斗！”
倾心育人，默默奉献
自从参加工作以来，屈老师就一直主动要求担任班主任，他带过的班级总是学校的优秀班级，他带过的学生和他的人一样，善良乐观、懂事乖巧、乐于助人。他积极开展家访工作，了解每一位学生的学习和生活情况，他经常通过电话、微信等途径向家长了解学生的表现和身体状况，这为屈老师的因材施教打下了基础。从任职以来，他一直任教中高年级，从历年班主任的工作经验和反思中，他深感低年级好习惯养成的重要性和迫切性。于是，在独山小学任教时，他主动申请任教一年级并兼任班主任，他试图尝试一个大胆的探索，发觉学生身上的自主发展潜力，从低年级开始养成良好的自主发展习惯，助力学生自主终身发展
践行责任，勇于担当
自从2009年被任命为教导主任以来，面对着既光荣，又艰巨的任务，他感到自己肩上的担子又重了，他深知要做好教学常规管理，并非是件容易的事，但一颗强烈的责任心使他不敢有丝毫怠慢。刚上任，他自己不断学习理论知识，还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。他坚持以制度管理和以感情管理相结合，紧密团结广大教师，服务于学校，服从校长的正确领导，依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度，并带头执行遵守。他担任高李村小学教导主任工作以来，学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间也非常和睦，教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作出了丁点问题，他不打小报告，而是及时谈话，寻找原因，用情感管理老师，少责备，多关心，营造了团结、健康、向上的学校风气，获得了同事们的好评。
耿耿园丁情，
拳拳育人心，
身于幽谷处，
孕育兰花香。
