青蓝携手，催开一树梅香。
冬日共研，沉醉一路芬芳。
独木难成林，滴水难聚海。教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。我校青蓝工程师徒结对帮扶活动，不仅是学校积极为新教师搭建的学习平台，更是老师们在教研活动中教学相长，不断提高自身素质，进一步提升学科教学能力和水平的舞台。
依据学校教师成长计划，注重致力于对青年教师的精心培养，激励青年教师对课堂教学的研究，提高教育教学水平。南乐县第一实验小学于1月3日组织开展了青蓝工程阶段性“徒弟汇报展示课”活动。
音乐课
上午第一节课，樊政坦老师讲的《Dorimi》以其独特的方式带领学生和观众走进了音乐的世界，这是一次愉快而又充满意义的体验。课程设计的主题鲜明，环节紧凑，既突出了音乐的审美特性，又融入了现代教育的理念。总的来说，这是一堂充满活力、富有创造力的音乐公开课。樊老师以其专业的音乐素养如何在音乐公开课中激发学生对音乐的热爱。
上午第二节课宋柔柔老师在歌曲《那达慕之歌》的导入部分，结合课件创设情景，这样导入，既促进了师生关系，又激发了学生的学习兴趣，为整堂课的愉快教学打下了良好的基础。宋老师在解决如何把握歌曲《那达慕之歌》段落与段落之间的节奏和情绪时，利用“那达慕”这个盛会中的比赛项目及比赛情景为切入点，利用学生好奇好动的心理，让学生去理解、体会情绪，并从中发现美感与乐趣。
下午第一节课，孟承嗣老师给我们带来了一节不一样的音乐课型—音乐鉴赏课，欣赏的曲目是《北京喜讯到边寨》。这首曲目不仅仅是一首音乐作品，更是一幅生动的文化画卷。它展现了边寨人民的生活状态、情感世界以及对未来的美好憧憬，无论是初段的欢快节奏，还是后段的热烈气氛，这首曲目都生动地展现了边寨人民在听到喜讯后的激动与喜悦。这种情感的表达，不仅仅是音乐技巧的堆砌，更是对生活的真实写照，触动了人们内心深处的情感。孟老师通过初听，分段欣赏、学生发挥想象，复听等方式，不仅使同学们得以一窥中国西南地区少数民族的文化魅力，而且进一步加深了对中华民族多元文化的理解和尊重。
体育课
下午第二节，卢亚兵老师在授课时引导学生利用报纸自制接力棒，同时采用由原地到跑动，由两人到多人的方式使学生逐步掌握动作要领，最后对接力棒的回收使学生在锻炼身体的同时培养了爱护环境的品质。
评课
课后师傅老师乔瑞娟、薛玲霞两位老师对每节课进行认真细致的点评，最后王艳娟副校长和沙社玲主任做总结，对青年教师的课进行了细致点评，对每位老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。
“学然后知不足，教然后知困。”经过一个学期的潜心学习，青年教师们都学有所获，无论是研读教材与新课标，还是撰写教学设计、制作课件，他们都力求创新；尤其是在展示课阶段，青年教师一遍遍修改完善教学设计，给全体老师展示了内容丰富、教学有效的精彩课堂，交给学校一份份满意的答卷。在未来的工作中，希望青年教师们坚持热爱，提升内涵，提高素质，早日成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。
“桃李丹青育新人，杏坛后浪推前浪”。我们期待师傅的“蓝”，越来越精彩，徒弟的“青”，更胜于蓝，相信实验小学的“青蓝工程”在老师们不懈的努力下定会结出累累硕果！
编辑：樊政坦 宋柔柔 孟承嗣
初审：乔瑞娟 薛玲霞
终审：王艳娟 沙社铃 魏利蕊