转眼间，一学期的工作接近尾声，又一年的班主任工作顺利结束，我对班主任工作也有了新的认识，生命是在周而复始的循环中得到升华，年岁渐长，越发感到，班主任就是一个成年人领着一群孩子过日子，过日子注定是平凡的，琐碎的，麻烦的。我们就是过着最普通的日子，处理着平凡的琐事，但是平凡的日子也可以过得有滋有味，活色生香。这样的想法源于我在班主任之友一书中看到，吴小霞老师的一篇文章，让我眼前一亮，对啊，创意！
创意源自教师创越自我，不断突围的勇气，我也曾为每天望不到头的枯燥又繁琐的工作而怨天尤人，也会为突然降临的袭击式任务而不知所措。然而抱怨也好，无奈也罢，都不能解决问题，唯有不断的改变，不断的突围，不断的创新，不断的改进，才能适应时代的发展和学生的变化。于是我决定尝试，把每一次创意都当做一次自我超越之旅，把琐碎事情做出情怀，把细微的事情做出深度，把平凡的事情做出别致。这样常规变得精致，琐碎变得精细，平凡变得精彩，我也在每一次创意中实现了自我突破和专业成长。接下来我简单分享一下我半年来的创意活动。
创意运动会
创意是营造快乐的磁场，升华班级凝聚力的法宝，我更愿意把班级管理称为经营班级，营造这样的磁场更需要这样创意的活动，在运动会上孩子们通过特别的入场仪式，感受到自己的存在感，更选择为之努力，最后我们班赢得了运动会总分第二名的好成绩！
和孩子们零距离的创意好怪拍照🤗
欢快的课间活动
特殊的奖励，既有物质奖励又有精神奖励，于他们而言更看重精神奖励，良好的自我感觉，获得的他人的尊重和赞许更重要！
经过孩子的努力，各方面都有很大的进步，我就会决定带领大家一起上一节自由式体育课，这是孩子们最为期待的！
班级花花草草也需要创意，希望孩子在老师爱好中提高品味
一年一度的元旦晚会是孩子们最为期待的，生活其实需要一些仪式感，否则日复一日年复一年，十年后都没有值得回忆的事情，很是遗憾。
看到他们灿烂的笑容，此刻所有的累都值得了
这半年的工作即将结束，多数是在创意中进行，没有禁止，没有严肃的呵斥，没有否定，更没有放弃，任其自生自灭，我相信，有时候世界观的建立在潜移默化中。
除此之外，我会教孩子如何自我教育，自我管理，如何唤醒孩子错误言行的认知，如何帮助拖欠作业的老赖们完成作业，我也做了创意尝试，收到了良好效果。
很多时候我们只需要换个角度，想想一点创意，哪怕是微小的变化，都能给自己工作带来改变。创意能让我们得教育生活从高耗走向高效，从被动走向主动，从控制走向自主。
跋涉的路上，永远没有止境，永远没有完美，我将继续探索生活中的创意，让班级管理工作更上一层楼！