少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。
德才并重是核心，知识能力要并进
思想纯洁言行端，修身齐家治社稳
注重情感培养全，和谐互助心连心
“立德，对于小学生来说，至关重要。常言道：‘立人先立德,树人先树品’。小学生正是处于长知识、长能力、长阅历的关键时期，既要注重能力培养，更要加强品德修养。
为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，不断推进教学改革，更新教育观念，进一步渗透德育育人功能，2024年 1 月 3 日，平罗县红瑞燕宝小学全体师生举行了盛大的“创文明校园 誉星级少年”活动表彰大会，自这次活动开展以来，得到了广大师生的积极响应和参与，活动旨在提高学生的文明素养，培养德智体美劳全面发展的优秀少年。经过一段时间的激烈角逐，一批优秀个人脱颖而出。
前期准备工作：制定方案，班上评选，
填写推荐表，学校审核，订做专属奖牌
为了更好地体现“以人为本”的理念，全力打造全优课堂，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成良好的学习习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养人格自尊、心理自强、行为自律、学习自主、生活自理、特长明显的一代新人，我校结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《平罗县红瑞燕宝小学德育工作计划》制定方案并进行班级评选。
各班利用班会课分班组织学习“星级少年”内容及“评价要素”，要求每个学生都熟知“评价要素”及“星级少年内容”（三星级：三管住：管住口、管住手、管住脚；四星级四必做：见到纸屑垃圾要归桶，见到弱幼无助要帮助，见到违规行为要制止、见到好人好事要学习；五星级五节约：节约一张纸、一度电、一滴水、一粒粮、一截粉笔；六星级六个好：走好路、站好队、做好操、上好课、做好人、做好事）经常对照检查约束自己，指导自己学习生活。在每个月的评价过程中不以学习成绩优劣评价学生，据实填写“星级学生评价考核表”通过评价，教育学生、激励学生、引导学生。
表彰仪式
此次表彰仪式由德育处马坤主任主持，校领导为92 名学生颁发星级奖章及奖品。
副校长刘小春代表学校向获奖同学提出：一定做好榜样和引领，带动身边同学形成良好的校园新风尚。同时鼓励没获得奖励的同学们不要气馁，要找差距和不足，严格要求自己，向身边优秀的同学学习，时刻践行“德育 123456”要求，积极抵制不文明现象和不良行为习惯，为终身发展打基础并牢记“任何巍峨高山之下都有不可撼动的坚固基石”。
播撒一种思想收获一种行为
播撒一种行为收获一种习惯
播撒一种习惯收获一种性格
播撒一种性格收获一种命运
播撒一种榜样
我们能够时时看到奋斗的目标和参照物
这92 位“星级少年”他们以实际行动践行文明校园的理念，展现了当代少年的良好风貌，也激励着全校师生向他们学习，让身边人影响身边人，让身边人带动身边人。“星级”少年评选活动的开展，营造了全校学生健康成长的良好氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，同时也让他们的心灵在争“星”过程中得到洗礼。星光闪耀，未来可期，相信在今后的学习和生活中，红瑞少年一定会以身边的榜样学生为引领，让自己蜕变地更加优秀。
编辑：赵银萍
初审：马 坤
复核：刘小春
签发：陈建林
