教研听课活动是教研工作中的重要一环。听一听，看一看，学一学，取长补短，方能进步。1月3日上午，数学组教研活动如期举行，这次的活动有:
1、听课
（1）蔡宛玲老师的评估课；
（2）王首道和马硕老师的汇报课；
2、对3位老师的评课；
3、主题教育学习。
1、听课
蔡宛玲老师讲授的课题是《平行四边形》，这节课主要是从对平行的角度来进一步认识平行四边形的特征，从平行四边形的生活原型出发，然后抽象成位置、方向、大小都不同的平行四边形的几何图形使学生在头脑中形成图形表象，经历数学化的过程。
蔡老师的整堂课条理清晰，重难点突出，以学生为主，让学生经历了动手操作和探索的过程。
王首道老师讲授的课题是《购物中的数学问题一一单价、数量与总价的关系》，因学生对于在日常生活购物问题还存在缺乏的认识，通过探索单价、数量与总价之间的关系，让学生能提高解决实际生活中的应用。
课堂展风采
马硕老师给我们带来的是《生活数学一一打折和满减》，这个内容是学生在已经学习过打折和满减内容的基础上进行的综合课程，结合生活实际，让学生学会比较，学会选择更加合适的店铺。
两个新老师带来的都是“生活数学”，这都是针对学生存在的实际情况进行的教学，这样的教学比较有针对性，教学效果较好。
2、评课
课后各经验丰富的老师从教学内容、教学方法等方面对这三节课进行了点评，指出了各个老师课堂的亮点以及有待改善的地方，这让每位教师都受益匪浅。
3、主题教育学习
这一次的主题教育学习的是《党的二十大报告学习辅导百问》第一至第十问。通过学习大家对于党的二十大报告的第一至第十问中的主要内容、意义和要求有了更深层次的理解和认识，同时也提醒了我们在实践中需要进一步落实和贯彻相关要求，为推动中国特色社会主义事业的发展不断努力。
经过此次教研活动，数学组的老师都各有收获，教研集备活动是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的主要形式。今后我们将继续在实践中促进专业成长，不忘初心，砥砺前行。