为进一步推动青年教师对《义务教育语文课程标准》(2022年版)的深度学习,践行课标理念,深入研讨新课标下素养课堂的研究与思考,提高课堂教学质量,促进教师专业化发展,2023年12月27日,平果小语慧馨工作坊组织开展了专题培训暨课标知识测试活动。
本次测试立足课程标准,以填空、简答题为主,从课程性质、课程理念、课程目标等方面对教师进行全面考查,既有广度又有深度,既有先进理念又联系了教育教学实际。考试期间,老师们认真审题、从容作答,从教师们认真的神情中,我们看到了良好的学习效果,也感受到老师们对待教学严谨负责的态度。
接着,坊主陆慧玲老师进行了《新课标视域下“习作单元”的教学策略》专题讲座。陆老师从“我国传统作文教学的经验”“小学作文教学的要求”“统编教材‘习作单元’编排特点”和“‘习作单元’教学建议”四个方面进行阐述,结合教材,直观地呈现操作方法:结合四年级语文上册第五单元的习作例文,对如何指导学生按照游览的顺序写景物进行细致分析、以三年级上册第一单元习作“猜猜他是谁”为例,分析习作过程中学生可能遇到的问题以及老师能够给予的帮助,进一步强调教师在学生习作前搭好支架的重要性。
最后,坊员们一同观摩了何捷老师的录像课 ——《我的“自画像”》。观摩过程中,坊员们认真笔记,并对教学环节的巧妙设计、学生的课堂生成和教师的教学机智进行了热烈的讨论。
心中有“度”,脚下便有路;心中有“标”,教学才有方。本次专题培训暨课标测试活动,以考促学,以学促教,更好地促进了工作坊成员学习、践行新课标理念的意识,又夯实了教师的理论水平,提升了教师的专业素养。
图片/韦子蕾
文字/马金莹
审核/陆慧玲