时光飞逝，岁月如歌，2023年已经过去，转眼间我们已经身处2024年。新的一年里，教学研究不能停。东平县第四实验小学音乐组全体教师在24年1月3日如期开展了学科研讨活动。执教老师是郭双老师，教学内容为小乐器演奏：口风琴。
小学音乐中乐器的演奏是一门极富创造性的艺术，让小学生从低年级开始学习音乐课堂不止步与唱歌，小乐器演奏也是必不可少的一部分。通过小乐器演奏可以培养学生的音乐感知能力，演奏技法，日积月累下来，也会有意想不到的收获。小学生在音乐课中不仅动口能唱、能吹，还动手会奏、会弹，这样既能丰富音乐课堂教学内容又极大地提高学生学习音乐的兴趣。
郭老师结合学生们具体的学情，挑选了《玛丽有只小羊羔》和《划船歌》两首歌曲进行教学。
为了每个孩子享受乐器带来的欢乐，教师在每个教学环节上都用尽心思，让学生在快乐中学习乐理知识，在吹奏歌曲中享受音乐的魅力。
音乐组教师认真听课并做记录。
兴趣是最好的老师，就像很多人喜欢音乐，所以去走进音乐，去学习这门专业，其实，音乐艺术的学习，包含了“天赋”的因素，也决定了后期学习应该去努力的方向。想让每一个孩子都获得这个“天赋”是一个非常艰难的过程，就像俗话说的，“五音不全”怎么办？这也是限制你唱好歌曲最大的困难。有的孩子，手指协调能力和乐感不好，音高概念几乎没有，怎么办，这也需要长期的体会和练习去慢慢改变。
课后，由音乐组组长郑艳艳主持展开评课环节，每位老师各抒己见，对课堂进行点评并提出宝贵意见，极大的提高了课堂教学质量。
我们学校学生每天上学书包都有小乐器，小乐器音乐教学成为学校一道亮丽的风景线。课堂乐器教学的成功，使学生在浓浓的小乐器的奏出的音韵中陶冶艺术的情操，在美妙的旋律中绽放艺术的花朵。我们用最经济、最简单的方法展开了课堂小乐器教学，用小乐器奏出了和谐的旋律，结出了丰硕的果子！