不知不觉，
本学期的幼儿园生活结束了。
在这一学期里，
老师看到孩子们的成长，
有欢笑，
有惊喜，
有泪水，
感谢相遇，
静待花开。
接下来回顾本学期的美好瞬间吧！
环境创设
幼儿园环境对孩子的成长有很大影响。在园所精心设计和布置的活动环境中，孩子可以运用各种感官去体验、观察、操作、思索、发现、创造，在潜在的学习环境中步断汲取养分，发展思维、锻炼能力，从而促进智能发展。本学期我们以中国风为主题设计了一系列的环创。
吊饰
墙面设计
区域牌
主题墙
户外活动
坚持户外活动，开展丰富多彩、形式多样的户外活动。
运动会:为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在通过冬季运动会的开展来丰富幼儿的生活，提高他们参与体育活动的兴趣，便幼儿身体得到锻炼、体质得到增强.
区域活动
区域活动满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。幼儿通过互相交往，互相合作，提高幼儿处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了幼儿良好个性的发展。
科学区：提供丰富的操作材料，运用多种感官，多种方式探究，自主学习，主动观察;发展解决问题的能力;培养科学学习品质及科学学习方法。
科学品质∶认真做事，有始有终，实事求是
美工区：是锻炼孩子发现美，创造美，同时能激发孩子的想像力与创造力，而且培养孩子的美感。
语言区：是促进幼儿语言发展、社会交往的重要区域，丰富有效的语言区，是幼儿享受阅读、讲述、倾听、书写和操作的最佳去处。
建构区：幼儿主动、自由地利用各种不同的建构材料塑造物体形象、反应周围生活的一项活动。在建构区游戏中，幼儿根据自己的兴趣玩积木、玩插塑玩具，进行各种操作练习。他们运用拼插、垒高、砌接等方法搭建物体，不仅能丰富感知和亲身体验，还可以发展空间想象力、创造力、动手能力和建构技能。幼儿在轻松自然、平等友好的游戏氛围中，学会与他人一起分工协作完成活动，这促进了幼儿的社会性发展，培养了幼儿与他人合作、不怕困难、解决问题的能力。
节日教育
中秋节
中秋节是中国四大传统节日之一，日期在农历的八月十五日。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。
中秋的月儿圆圆，中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多。在这个甜蜜的节日里，孩子们在悠扬的歌声中深刻地感受到中秋节源远流长的传统文化和习俗。
国庆节
我们的小朋友生在红旗下，长在春风里，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。恰逢伟大祖国73华诞来临之际，为培养幼儿对祖国的自豪情感，感受国庆节浓厚的爱国主义氛围，大二班的小朋友共同绘制长卷画表达了对祖国母亲的热爱之情。祝愿我们的祖国和平、繁荣、昌盛！
元旦节
元旦是中华民族传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好了解我国传统节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜气氛围，特设置“喜迎新年 玩趣元旦”的活动。
二十四节气：是我国古代的一项伟大的创造发明,是中国传统文化的载体其始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产及日常生活的指南针。千百年来的发展，人们也以其独特的行为方式传承和延续着节气文化，形成了独特的民俗和文化现象。
安全教育
安全是幼儿园一切教育工作顺利开展的前提，为了增强幼儿的安全防护意识，每周开展一次安全教育活动。
集体活动
社会实践:参观小学活动是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，可以唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对小学有了更进一步的认识，减轻了对小学的陌生感，近距离感受到了小学生活的丰富多彩，也为顺利进入小学做好了一定的心理准
跳蚤市场：家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
养成教育
教育学家陈鹤琴先生曾说过，凡是孩子自己能做的事，让他自己去做，这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。
家园共育
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
家长会：望子成龙，望女成凤，是每位家长的希望，但是成龙成凤的毕竟是少数，所以我觉得比成功更重要的是孩子的健康成长，快乐生活；我觉得教育最重要的是首先教孩子学会做人、学会做事，教会孩子孝顺父母、尊敬师长。每个孩子内心都有求真、向善、爱美的天性，我们的教育要让孩子一直保持这种天性；孩子在成长过程中也有调皮爱玩的天性，我们的教育应该注重怎么去引导这种天性。在这次家长会中家长与老师心连心更近了一步！
家长开放半日活动：举行“家长开放日活动”是为了向家长展示我园的办园理念，课程特色和教学过程。增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观、让家长了解幼儿在园的生活情况和学习情况。能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长的参与兴趣和热情
愿你们像颗种子
勇敢地冲破泥沙
将嫩绿的幼芽伸出地面
指向天空
本学期幼儿园的生活结束啦！
回顾这一学期所做的工作，在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序，各方面都有了一定程度的进步和提高。家长朋友们，感谢您一直以来对我们工作的理解与支持。
下学期，相信大二班孩子们，一定会带给老师及家长们更多的惊喜，让我们一起对他们说一声：“加油！”。愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿孩子们拥有一个健康、快乐的童年！