送教下乡暖冬日  携手共进促成长
——台山市甄子美名教师工作室开展送教下乡活动

台山市甄子美名教师工作室
编辑于2024-01-05
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  为进一步促进期末复习备考的有效性,加强城乡教师之间的沟通交流,促进城乡教育资源互惠共享,同结教学硕果,2023年12月28日上午,甄子美名师工作室部分成员到台山市斗山镇中心小学开展送教下乡活动。

     工作室成员伍顺爱老师为斗山镇中心小学六(3)班同学带来复习课《be动词一般过去式用法》。伍老师以亲切、大方、幽默、睿智的教学风格,迅速与学生“打”成一片。伍老师特别关注学生核心素养的发展,运用启发、激励性的语言调动学生的复习兴趣,以任务驱动引导学生掌握复习策略。孩子们成为了课堂上的主人,在短短的一节课中收获自信、喜悦,自主建构了be动词一般过去式用法的知识结构,复习效果佳。

  伍顺爱老师上复习课

工作室成员陈坚毅老师带来了《核心素养视角下小学英语复习课教学策略》的讲座。她以单元整体教学为路径,从“提炼单元主题,统整单元教学和创设意义情境,丰富复习内容与形式”两方面给大家讲解了的复习课教学流程,并提出在单元复习课设计时,我们要基于主题整合内容,建立知识体系;基于主题设计活动,提升学生能力。

陈坚毅老师做专题讲座

     

工作室主持人甄子美老师分享了专题讲座《立足核心素养 聚焦有效复习》。甄老师从考试方向、命题分析、复习策略三个方面对期末学业水平调研测试进行分析。她指出英语命题应该以课程标准设定的核心素养的内涵与水平划分为依据,从语言能力,文化意识,思维品质和学习能力等方面考查学生。甄老师还从命题原则、命题要求,依据真题等方面预测今年的命题方向,指引老师们通过梳理知识、分类复习、讲练结合、培优补差等有效方式帮助学生提高复习效率。

甄子美老师做专题讲座

    斗山镇中心小学伍长贤主任对本节复习课进行点评。他指出,让学生的主体作用得到发挥,让所有学生都参与到学习当中,才是全面育人,才是真正的课改。伍老师态度亲切、语言严谨;课堂师生融洽、学生乐学,为大家展示了高效、有趣的课堂复习方法,充分体现扎实的教学基本功与较高的专业素养。

伍长贤主任评课

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。斗山镇中心小学常务副校长何海波肯定了本次活动的意义和成效。他指出本次送教下乡活动既是一次经验分享,也是一次思维碰撞,不仅开拓了教育教学的新思路,同时还促进了新宁小学教育集团的资源的共享和交流。希望兄弟成员学校能以此次活动为契机,砥砺前行,不断提升教师的专业素养,办好人民满意的教育。

何海波校长总结发言

    “师指一条路,烛照万里程”。本次送教下乡活动为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台,进一步更新了老师们的教育理念,开拓了教育教学的新思路,真正实现“资源共享,优势互补,共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光,为我们的教学新增了冬日的活力。终身学习,教师的成长永远在路上!

撰稿:吴仙

编辑:滕艳玲

审核:甄子美、吴奕君

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