『凯勒思维』小班期末汇报

Ya Ya
创建于01-03
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本学期凯勒思维告一段落了🎈

感恩家长、感恩小朋友们,我们一起走过了一个学期。这一学期里, 老师看到了你们的成长,看到了你们的独立,看到了你们面对困难自己解决的勇气。

孩子们,人生的道路很长,老师不能一直陪伴你们,但我希望教会你们解决问题的方法和面对困难的勇气。

今天是凯勒思维最后一节课了,一起来看看廖老师给小朋友准备了哪些惊喜吧!🥳🥳

还记得孩子们刚接触《凯勒思维》的时候吗?很多小朋友大部分都出现不良的学习习惯,如:不看题目,不会观察,不会自己主动思考,不会动手操作(比如路径卡、拼图)能力也明显很弱。上课纪律比较差,爱说小声话,因为与平时的活动模式不大一样,孩子们没有形成良好的学习环境、学习习惯。

经过一个学期的学习与行为习惯的培养和训练后,我们的孩子们有了明显的进步。首先,我们的宝贝们能安静的,专注自己的学习上,这就非常大的进步,而且我们的宝贝们还开始自己会观察题目,也尝试自己去思考和推理题型。这是一个非常重要的过程。因为我们的孩子的观察力、逻辑能力、思考能力和推理分析能力都是由这个过程所培养而成的。

1.奖牌🥇

2.荣誉证书

3.成果报告书,还有小朋友这学期完成的所有操作册。

📣📣📣接下来就到我们的上课时间了

以下是今天的汇报课流程👇🏻

1.律动游戏:《在哪里?》—方位辨识

2.魔法游戏:《箭头变变变》—箭头颜色代换

3.实操挑战(20分钟内完成)

4.开心的颁奖环节

1️⃣律动游戏

上下左右在哪里?

今天的旅程开始啦

到达第一站,跟着李老师一起热热身吧!

00:13

快看,这群举高高小手🙋的小朋友

2️⃣魔法游戏

《箭头变变变》

这一站小朋友收获到了什么呢?

1.颜色辨识

2.上、下、左、右方位辨识

3.代换

提升了小朋友那些思维能力呢?

观察、思考、分析、推理 、论证……

红色、蓝色、黄色、绿色

它们分别对应的箭头是什么呢?

请宝贝们通过观察,帮助它们找到对应的箭头吧!

00:26

🥳🥳我们全部都找到啦~

3️⃣游戏操作

一起来体验学习的乐趣

爸爸妈妈们,我们一起来看看宝贝如何操作吧💁

我们都沉浸在自己的游戏世界里、因为感兴趣,所以才会这么专注、认真。

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4️⃣颁发奖牌、奖状

终于到了最激动的时刻,小朋友通过一学期的学习之旅,收获了独立思考,自主学习,也收获了好习惯和成长,因此老师给他们颁发了属于他们的荣誉证书和奖牌!

经过一个学期的学习与行为习惯的培养和训练后,宝贝们都有了明显的进步,首先能安静、专注地进行操作,这是非常大的进步!

其次,宝贝们开始自己观察题目,也尝试自己去思考和推理题型,这是一个非常重要的过程,他们的观察力、逻辑能力、推理分析能力与思考能力都是由这个过程培养而成的。

再次感谢小朋友们的积极参与!

也感谢各位家长的一直的支持与配合,老师很开心能看到宝贝们在本学期凯勒思维学习过程中的进步。

这不仅是独立完成操作,独立思考问题的进步,更是一个良好学习习惯养成的过程!

把最好的教育,献给最可爱的孩子们!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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