冬风迎诗意，教研绽芬芳

2023年12月19日，玖月心名师工作室成员集体观摩2023年“人教云教研”第八期第10讲，音乐美学家，音乐心理学、教育学家周海宏为大家带来专题讲座《音乐欣赏课的教学目标、任务与路径（上）》。

首先音乐美学家，音乐心理学、教育学家周海宏教授从音乐欣赏课的教学目标、任务和路径上做了详细讲解

具体从音乐教学目标：爱听音乐、会听音乐、遵守音乐欣赏行为规范；音乐教学的任务：引导学生的音乐审美需要、提升音乐感受能力、养成欣赏行为习惯，安静倾听，不干扰他人听赏；教学方法的反思：乐曲解说、乐理知识并不发展音乐审美需要；视觉动觉刺激干扰听知觉能力发展。通过一个个有趣的视频，向我们讲述了音乐对人听觉、视觉、动觉的影响，想要让学生爱上听音乐，就是要让他们对音乐具有强烈的爱。

接下来，我们听了果艳丽老师带来的演讲《音乐新教材学习有感与落地实施》。果艳丽的演讲超级精彩，课堂上的她浑身散发着智者的光芒。借助一个个音乐小故事和音乐欣赏片段层层递进，讲授教学中的具体做法。

　　我们还听取了王悦教师的讲座《音乐密码探索》。他从自有乐器、乐器分类、音乐类型、音乐要素等五个方面向我们讲解了如何从音乐中寻求快乐。王悦老师通过节奏，音符、以及音准等讲解，让我们很受启发。同时也让我们认识到，音乐课是对教师知识整合能力的一个挑战。

接下来我们听了李响老师的——谁是《雷雨》的主角？李响老师主要是从经典剧作导读来解说。还有唐烨老师的讲座《戏剧思维在教育教学中的运用》。

　　周海宏教授的讲座让大家觉得印象最为深刻，从学生不爱练琴谈起——人类行为的需要与动机原理与如何激发学生学琴的积极性。听了周教授的讲座让我们明白了，教育最大的失败不是学非所用，不是应试教育，导致孩子素质不完整，头脑僵化，而是让学生不爱学习了。孩子不爱学习是孩子一生的损失，是失败人生的起点。

经过这次的培训，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子，携手共进一起加油吧！