诗词之美，跨越千年，沟通古今。
诗词之美，宛若星空，璀璨夺目。
中华诗词博大精深，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养育万方。在诗词的陶冶下，一小少年，怡情悦性，奋发向上。2024年1月4日上午，我校第三届诗词大赛再次拉开帷幕，第一场比赛的是六年级组。
六年级学子登场
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。六年级才子佳人齐聚集，以诗会友，诵千年音韵，抒万世情怀。
个人必答题环节
个人必答环节，选手们胸有成竹，思维敏捷，全身贯注，眼明手快，沉着应答，诗意浓厚，诗兴高涨。他们凭借着扎实的诗词功底，认真地回答着每一个问题。这个环节不仅考验了选手们的诗词储备，也锻炼了他们的应变能力和心理质。选手们面对挑战，毫不退缩，展现出了他们的勇气和自信。
小组必答环节
小组必答题期间，参赛选手胸有成竹，以从容不迫之态屹立于赛场之上。比赛过程中参赛选手才思敏捷以及紧密的配合之下，对答如流赢得了评委老师和观众的认可 ，赛场下掌声不断，欢呼不止。
集体背诵环节
每一首诗，都承载着诗人的思想和感情，是一段清新的旋律，一幅瑰丽的画卷。而背诵诗词，更是一种对经典的致敬，是对历史文化的呈现。集体诵读由全班齐诵，集体背诵诗词不仅是对孩子们诗词储备的考验，更是对班级凝聚力和团结力的考验。
风险题环节
“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”。风险题不仅是分数上的比拼，更是胆识与谋略的较量。选手们从容不迫，游刃有余。在紧张的氛围中，他们冷静思考，在激烈的追逐中，他们沉着应对，在严峻的挑战中，他们一往无前。既崭露了“不破楼兰终不还”的豪情，又彰显了“欲上青天揽明月”的壮志。
抢答题环节
厉兵秣马鸣"战鼓"，进入抢答环节，比赛进入高潮。抢答题不仅考验选手的知识储备与诗词功底，更考验选手的心理素质和应变能力。随着主持人一声下，选手们以迅雷不及掩耳之势按下抢答器，过程中此起彼伏的惊呼雀跃、掌声雷动交织成一曲颇有韵味的韵律。他们思维敏捷，很快就能准确说出答案，这也展现了小选手们扎实的诗词功底。
古风表演环节
六年级少年风华正茂，灼灼韶华，尽展风采。 吟诗对句，歌舞曲赋，亦能如是。“青砖伴瓦漆，白马踏新泥，山花蕉叶暮色丛染红巾。”孩子们用曼妙的舞姿，动人的歌声，感受《声声慢》背后的愁闷之情。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，孩子们用柔软细腻的舞蹈，彰显诗词的魅力。一曲古筝《渔舟唱晚》，让人听罢意犹未尽。
颁奖环节
九层之台，始于垒土。每一份耕耘，都会有一份收获。赛后，校领导为获奖班级及个人颁奖，鼓励孩子们承前辈文明，续未来风光。扬诗风词韵，做中华少年。
诗韵如歌飞更高，只待来日续华章。诗词展示点燃浪漫之旅，挖掘中华文化之美。它不仅是一次诗词的盛会，更是一次中华文化的传承之旅。
活动虽已落下帷幕,但中华经典将继续在一小少年手中薪火相传，畅游诗中画，品味画中诗，孩子们在收获美的同时，也将从中踏寻中华文明的根，筑牢民族精神的魂，愿今后的每一天，一小少年都能在诗词中开启黎明，奔赴诗意远方！
