经过一学期的社团活动，我们口才演讲社团见证了孩子们的成长进步，孩子们从一开始的拘谨羞涩，成长到现在的自信满满的登上舞台。孩子们能够大胆自信地展示才华，展示自我，放飞梦想，拥抱未来，这是口才演讲社团的理想目标。
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我们社团的学生来自于一到六年级，学生年龄差异比较大。孩子们在知识层面和理解水平上，存在着些许差异，考虑到这种实际情况，因此在活动内容选择上，为了照顾到不同年龄段学生的特点，我们两位老师，精心设计课堂教学，努力做到分层教学 ，因材施教，力争让每个孩子，在社团活动中都能得到长足的发展。
社团活动中，孩子们自定话题，自选喜欢的题材，改变传统的“听说”模式，充分调动孩子们的能动性，充分利用教科书、课外书籍、一体机、红领巾广播等传播媒介，让孩子们大胆登上讲台，自信满满的介绍自己、争当主持人、表演绕口令、参加课文朗读比赛，教师给予指导和建议，让学生在舞台上收获了自信与成就感。
正所谓“厚积薄发”，因为平时的扎实训练和不断积累，口才演讲社团的孩子们，每个孩子都抬起头走路，变得自信大方，善于表达自己、展现自我。我们要将口才演讲社团活动长期开展下去，发展为孩子们的一项兴趣爱好，鼓励吸纳更多的孩子，加入到我们的活动中去，希望孩子们在社团活动中，锻炼胆量，提升自我，拥抱未来。
一学期的社团活动结束了，孩子们在舞台上，收获了自信，展示了自我，社团活动使孩子们性格积极开朗、阳光向上，他们微笑的脸上洋溢着自信。
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我们要将口才演讲社团活动长期开展下去，发展为孩子们的一项兴趣爱好，鼓励吸纳更多的孩子，加入到我们的社团中，希望孩子们在社团活动中，锻炼胆量，提升自我，拥抱未来。
社团活动指导老师：杨荣荣 张晓妮