为进一步提升东昌府区小学音乐教师的水平，全面促进教师教学成长，提升音乐教师教学活动的设计和组织能力。2014年1月4日上午，在聊城颐中外国语学校教育集团新城小学校区开展了东昌府区小学音乐学科基地教研活动。本次音乐教研活动旨在通过分享、交流、探索等方式提升东昌府区音乐教师团队的专业素养和教学能力。
本次活动由东昌府区名师郁光小学赵永红老师安排活动具体事宜。新城小学、侯营镇中心学校、大张中心学校、沙镇中心学校、郑家中心学校的音乐教师们参加了本次教研活动。
本次教研有三个内容：观摩三节音乐课堂、评课议课、教研总结。
第一节课是由新城小学的田秋阳老师执教四年级的《荡秋千》，田老师运用柯达伊教学法，新体系节奏读法进行节奏训练，再以律动感知节拍，让学生轻松的驾驭歌曲。在创编环节田老师以学生为主体，把课堂还给了学生，层层递进的活动设计，让学生在玩儿中学，学中玩儿，使歌曲得到了升华！
第二节课是由郑家镇中心小学的姚连巧老师执教四年级的《哦，十分钟》，姚老师通过有趣的导入，激发了学生的兴趣。通过多次聆听歌曲，让学生感受歌曲的情绪、速度、演唱顺序等音乐要素，轻松愉快的课堂设计，使课堂氛围达到了高潮。快乐教学就是在教学过程中充分发挥和调动师生双方的积极性，蕴欢乐与知识于其中，让学习显得更轻松活泼。
第三节课是由大张中心学校国雯雯老师执教二年级的《哦，苏珊娜！》她运用音乐律动，带动学生感受音乐的情绪，通过多次带问题聆听歌曲，巧妙的分析了歌词，老师模唱旋律加深学生对歌曲的印象，以便学生更好的学习歌曲。新颖的创编设计，不仅调动了学生的积极性，更发挥了学生的想象力，赋予了歌曲新的生命！
课堂展示结束后，老师们进行了评课议课。研讨过程中，各位老师不拘形式、畅所欲言，提出了宝贵的意见和建议。集体教研不仅优化了音乐课堂教学，同时还为音乐教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。
赵永红老师针对这三节音乐课，从教学内容、教学设计、教法、音乐知识点的渗透、课堂效果等方面都进行了深入浅出的点评，并提出改进意见，令执教老师拨开云日，教师们也受益匪浅。 我们将谨记教书育人理想信念，努力提升自己的教育教学方法，将教研活动落到实处而不流于形式。通过上课，听课，评课，互相学习优点，弥补自身不足，使自己的教育教学能力更上一个台阶。
教研的最后针对音乐学科的测评，赵永红老师给大家提出了很多建议，让我们更好地了解了音乐教学中在上好新课的前提下怎样复习学过的知识内容，让学生达到温故而知新。
每一次思维之花的碰撞，都是成长的开始；每一次双向奔赴的学习，都是一场提升自我的修行；观摩学习、研讨交流，在旋律跳动的音乐世界里携手同行，共谱成长之路芬芳。
编辑:邵丽君
初审:陈容茹
复审:王萍
终审:李晓雪