首先感谢各位优秀的家长百忙之中来观摩我和孩子们的美术课堂，感谢大家！🤝同时也感谢所有参加美术班学生的家人们，正是有了您们一直以来的支持和配合，我们更加动力十足，上起课来心情舒畅和孩子相处的其乐融融，在一起很开心😃
课题【龙年迎新】
一，认知与分析
由龙的故事展开课题【龙年迎新】，通过故事了解龙的组成部分，生活习性。分小组讨论龙的头像什么形状？有哪几个形状组成？先画龙的哪里好掌握，龙身怎么画比较灵活？这些都是为画好龙做出铺垫，3爪4爪5爪龙的区别，每个小组挑选一位学生讲解，老师做最后补充。最后，又给学生们普及了互补色和邻近色是什么？并用它们去搭配画的颜色。
二，示范与创作
教师示范龙头龙身的各个组成部分，学生自由发挥，细节处每位学生根据自己的画面情况来研究如何画？画后并怎么修正龙的各个部位，教师巡回指导。
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课堂上孩子们真的很用心，都在跟随老师的节奏画出了自己认识到的龙的模样，配合度很高，课堂秩序好，又是很开心的一堂美术课，有的孩子龙画得活灵活现，有的身体灵活洒脱，有的龙头气势十足，有的配色很赞👍表扬所有的孩子和我们给力的优秀的家长！相信孩子们在我们的引导下审美能力和画画水平会越来越高！