为落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，根据小学一、二年级不进行纸笔考试的具体要求，结合新才学校实际情况，基于学生的终身发展和全面发展，建立促进学生全面发展的评价体系，以评价成长，真正达到“减负不减质”的目的。我校为学生搭建展示自我的平台，全面提高学生的综合素质，1月3日，响应学校号召，金凤区第十一小学二年级四班无纸化测试在轻松、愉快的氛围中拉开了帷幕。
为让同学们得到更多有趣的体验，语数老师们精心准备，根据学生特点设置检测项目，并明确了非纸笔测试的基础性、全面性、活动性、融合性，突出学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用。
测试以数学、语文学科闯关的方式进行，语文学科设置了“逛文化街”、“诗社”、“集福字”、“赢文化果”等项目，活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。
各位小朋友们穿街过巷，来到了这个充满知识和历史古韵的文化街，聆听岁月的故事，感受汉字的魅力。
中国是诗的国度，光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。浸润在诗的海洋里，可以丰富知识，武装思想。每个小朋友都像个小诗人一样，走进诗社，感受诗的文化。
十二生肖是中华传统文化中不可或缺的一部分。说出含有动物的四字词语，收集到多多的福气吧。
语言的魅力在于叙述，是时间的馈赠，沉淀着智慧与文化，各位同学发挥自己的口才，大胆表达，赢得文化果。
数学学科设置了“神机妙算”、“测量小能手”、“心明眼亮”、“能言善辩”等项目。
进入数学闯关，孩子们跃跃欲试，动脑动手。数学老师将数学思维融入生活，并应用解决问题。
说口诀，补算式，巩固基础。数学小健将们争先恐后地参与挑战，过关斩将。
学会测量生活中物品的长度，看看谁是测量小能手！
会认钟表上的时间，做心明眼亮的数学小达人！
生活即课堂，切实让学生感受数学与生活的联系。
测试过程中，老师为孩子点赞，让孩子们消除紧张情绪，鼓励他们发挥出自己的最高水平。根据同学们的表现，老师在闯关卡上盖上评价小印章。
我们闯关成功啦！！
采用无纸笔测试对学生的各项能力进行综合评价，有效完善了学生的多元化评价体系，促进了学生综合素养的提升，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。