“大单元”教学初实践,同思齐研共发展——加乐中心学校数学组第20周教研活动之第三次大单元集体备课

小符
创建于01-03
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  备好课是上好课的前提,是提高课堂效率、保证教学质量的基础。为了进一步落实“双减”,充分发挥教师的集体智慧,提高备课效率。澄迈县加乐中心学校全体数学教师于2024年1月3日开展第三次大单元集体研讨教研活动。

  一年级老师一致认为采用快乐教学法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极发言和敢于质疑,引导学生自己动脑、动手、动口、动眼以及采用对口令抢答等多种形式的巩固练习,使学生变苦学为乐学,把数学课上得有趣、有效、有益。

  二年级数学陈献焕老师鼓励从多角度展开思考与交流,理解题意后,结合具体的生活情境中解决问题。其他数学老师还将自己在教学中遇到的疑难问题、困惑进行了共同探讨,也分享了自己在教学中的成功经验。

  三年级全体数学老师各抒己见, 把讲课中的疑惑,难题,摆在桌面上,有提出问题的,有解惑的,大家你一言,我一语,你有你的高招,我有我的妙法。

  四年级各位老师们都在积极的发表自己的想法,彼此之间也在吸取对方的优秀教法和独到的见解。大家都认为在授课教学中,要采用多媒体的手段,创设教学情境,直观、形象的呈现本课的教学内容,吸引学生的注意力。

  五年级每位教师已经进行了个人初备,在初备的基础上先由主备人说课,包括单元教学目标,课时教学重、难点及突破重难点的方法阐述,还有教学中的困惑问题等。然后老师们共同探讨、各抒己见、相互补充。

  六年级老师们认为要注重复习方法的指导、提高数学课的效率、精心设计练习重视方法的提炼、关注学生的心理动向、培养学生的学习兴趣等四个方面。

  通过各年级数学组的此次集体备课展示,加强了教师之间的合作,充分发挥了集体的智慧,帮助老师们打开了教学思路,进一步加深对课标、教材的理解和把握,从而达到整合教学资源,优势互补、资源共享。不断提升专业技术水平,提高教育教学质量,加乐数学老师们一直在路上!

图片:各年级数学教师

文字:符萍雅

校对:王丽

审核:吴明政

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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