阅读点亮孩子的心灯，书香陪伴孩子的童年。结合“班班共读”活动，20级各班班级开展了一系列“阅读伴我成长”阅读主题活动。
我们即将阅读的是一本什么样的图书呢？这本书有哪些有趣的情节呢？我们应该怎么样阅读这本有意思的图书呢……无数的疑问，导读单激发孩子们的阅读兴趣。
每次拿到新书，我们都特别开心，马上要开始一场心灵之旅啦！大家都准备好了吗？
迫不及待地阅读起来啦！瞧，他们读得多认真啊！我们一边阅读，一边完成导读单！阅读多么有趣，阅读多么快乐，阅读多么简单！
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完成了一本书的阅读，我们喜提一枚丰收的“果实”吧！看，我们喜滋滋地在阅读之树上贴上自己的专属“大苹果”了！
“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。”
从《森林图报》的系列图书中，我们也来做自己的观察日记小册子！
把课堂中学到的做批注的阅读方法延伸到我们的课外阅读中。年级图书共享，我们一起互相学习，共同成长。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
参加班班共读活动，培养孩子的阅读习惯。当孩子们爱上阅读同时，也会学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界，也更热爱生活，热爱世界。