化学学科的学习，不仅需要理科思维，同时涵盖众多知识脉络，需要熟悉各个知识点。为了帮助学生构建清晰的知识脉络、提高学习能力、把握化学的思维规律、学科规律、记忆规律，同时检验学生的学习效果，培养学生自觉梳理知识的主动性，近日，我校高一化学备课组在高一年级开展了化学必修一知识思维导图征集和展评活动，此次活动目的是为了激发学生学习化学元素化合物知识的热情，通过开展思维导图活动，让学生夯实化学必备知识，提升关键能力，为学考备考工作打好坚实的基础，经过一周的准备工作，学生思维导图获奖作品正式展出，本次评选共选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。此次思维导图展评活动既是展示学习成果的一种方式，也是学生相互学习的一种形式。本次活动以当前所学的知识为背景，要求同学们充分发挥想象，以思维导图的形式生动形象地呈现知识要点。在老师的指导下，同学们将化学课堂拓展到了课外，每个人动脑动手，展出趣味知识，分享总结方法等，让化学学习变得有序起来。
整个活动过程中，同学们参与热情高涨，发散思维，精心设计思维导图版面，用精美的插图、优美的文字，将知识点一一串联起来。
每一张作品都是一份思考与想象，一份热爱与创造，一份个性与独立。同学们充分发挥自己的想象力和创造力，将所学知识与思维导图相结合，既巩固了所学知识，培养了思维的逻辑性，系统性，又促进了对化学学科知识的系统整理与深入学习。