为严格落实“双减”政策，创新一年级学业评价方式，以寓教于乐的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。2024年1月3日下午，红寺堡区第四小学一年级开展了“无纸笔”测试，测试以“闯关”的形式进行，立足把学生本学期所学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。
数学篇
本次一年级数学闯关活动共设置三个关卡，即口算“数”你最快、动手“数”你最巧、应用“数”你最棒。学生们手、眼、口多种感官齐上阵，将需要掌握的基础知识和关键能力贯穿于体验式、情景化、游戏化的活动中，让自己心中的数学世界妙不可言。
第二关:动手“数”你最巧
闯关规则: 学生根据闯关卡上的图形，快速说出图形名称和图形特征，考察学生空间能力。借助“老狼、老狼，几时啦”的游戏，让学生拨出几时、快几时了、几时过一点，通过操作了解学生对认识钟表这一知识掌握情况。
第三关:应用“数”你最棒
让学生通过眼观，口说，动手，说出闯关卡上的看图列式，解决问题等促进学生思维能力、表达能力的发展。
语文篇
识字小达人——我会认
仓颉作书,后稷作稼。汉字是承载文化的重要工具，识字是打好语文基础的关键,这一关重点考察学生的识字、认词能力。孩子们努力地认读着眼前字词卡片上的汉字、词语，识字能力让老师连连称赞。
勇闯句子峰——我会说
“丰而不余一言，约而不失一辞”。“小小演说家”，这需要孩子们能够仔细观察，说出句子中需要补充的地方，再进行口语完整的表达。同学们信心满满地走向讲台，声情并茂地表达。
朗读大比拼——我会读
朗读句子，感悟句子的优美。这一关，孩子们自信满满，大声熟练地读出一句句完整优美的语句，读得既准确又流畅，声音响亮，吐字清晰，真是棒极了！像极了天上那颗闪闪发亮的星星。
舟至中流催帆竞，击楫勇进破浪行。本次活动围绕一年级学科特点，通过设计丰富多彩的“闯关”活动，考查学生综合素养，让学生在“玩中学”“学中乐”，体会“双减”带来的乐享学习。
我校将继续积极探索“多元评价，多元发展”的育人方式，真正促进“双减”落地生效，培养学生乐学、爱学，为学生快乐学习、健康成长保驾护航！
编辑：一年级组
初审：张芳
终审：张秉成
签发：蒋珂