删除
删除
教育是一门艺术，而集体备课和公开课则是教育艺术的舞台。在这个舞台，教师们汇聚智慧，共同创造优质课堂，为学生们开启知识的大门。数学组黎凤娇老师组织全体三年级数学教师于2023年9月28日起，每周星期三下午第二、第三节课在主校区元培楼教室进行集体备课，共同教研活动。
举行集体备课可以提高教学质量，促进教师专业发展，增强团队合作精神，实现教学资源共享，统教学进度和要求，适应课改需求，有助于提高教学质量。
集体备课
删除
2023年9月27日星期三下午。陈翠琳老师对《运白菜》这节课进行说课及试讲；之后组员根据陈老师的教学设计进行讨论。
删除
2023年10月11日星期三下午。曾素娥老师对《小树有多少棵》这节课进行说课及试讲；之后组员根据曾老师的教学设计进行讨论。
删除
2023年10月18日星期三下午。邓振平老师对《丰收了》这节课进行说课及试讲。之后一小黄忠胜老师进行精确点评。
删除
2023年10月18日星期三下午。黎凤娇老师对《买矿泉水》这节课进行说课及试讲；之后组员根据黎老师的教学设计进行讨论。
删除
2023年11月29日星期三下午。张杏老师对《买文具》这节课进行说课及试讲；之后组员根据张老师的教学设计进行讨论。。
删除
2023年12月6日星期三下午。甘灵老师对《搭配中的学问》这节课进行说课及试讲；之后组员根据甘老师的教学设计进行讨论。
公开课
删除
2023年10月10日。陈老师在执教《运白菜》的课后进行反思，老师们及时点评：重点难点讲的非常清晰，课堂氛围也十分活跃，陈老师善于引导学生思考，真正做到了以学生为主的课堂。
删除
2023年10月17日。曾老师在公开课《小树有多少颗》采用复习引入，为新课作铺垫。小组讨论，独立尝试练习，引导学生说一说你是怎样算，你发现了什么，培养学生独立思考能力，把学习主动权交给学习；提倡算法多样化。
删除
2023年10月24日。邓老师《丰收了》这一课中体现出他教学基本功扎实，教姿教态非常自然舒服，并且整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。
删除
2023年11月28日。黎老师在《买矿泉水》这一课体现出教学语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。教学过程教师能精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。
删除
2023年12月6日。张杏老师《买文具》这节课，开始时让学生抢红包，以红包里的数目引出小数。这样导入激起了学生的学习兴趣，整节课以学生自主探究为主，生生互动，师生互动，学生积极配合，课堂纪律好，课堂活跃，教学效果较好；之后王辅导员做了全面的评价并提出宝贵的建议。
删除
2023年12月12日。甘灵老师《搭配中的学问》这一课中教学思路清晰，重难点突出，设置的一些活动也有助于激发学生兴趣，在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主探究。
教研总结
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。三年级数学组围绕此次教研活动，在教研讨论会中备课老师分享其设计理念、教学思想；并对于自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长，提高教育教学质量。
删除
编辑：黎凤娇
图片：三年级数学教研组
审核：海渊镇中心小学教务处