一个好的教育，其实就是一个灵魂唤醒另一个灵魂，一所好的学校，其实就是一个有温情的校长带着一群有责任的教师用心做教育，传递温度和热量，点燃学生的梦想和激情，拓展生命的长度和宽度。为深入学习贯彻党的二十大精神，锡市一中近期开展“感党恩、听党话、跟党走”群众教育实践活动，持续开展新教师教育培训。
2024年1月3日，牛明校长为新招聘的教师开展了主题为“教师工作80条建议”的培训。
牛明校长从师生沟通、家校沟通、班级管理等方面分别提出了一系列建议和要求。他指出教师应该是什么样子？这个问题仁者见仁，智者见智，但教师始终应该保持对教育的热爱，以爱为底色，做有温度的教师。
最后牛明校长对新教师提出寄语，为人师者，当有诲人不倦的精神，从细节之处见真章，也愿新教师们努力奋斗，年年后浪推前浪，江草江花处处鲜。
下午，邓玲玲校长为我们带来了以“入校问禁———锡市一中制度文化”为主题的培训。西汉·戴圣在《礼记·曲礼上》写道：“入竟而问禁，入围而问俗，入门而问讳。”邓玲玲校长从校规校训开始逐步涉及到学校管理的各项要求。我校实行“布置、落实、检查、反馈”四步工作法，让管理有实效。实行工作精细化、规范化管理，全面落实学校各项工作做到事事有回应。对教师管理上，学校要求教师做到八个一：每天都要阅读一下，每天至少和老师交流一次，每天至少和学生交流一次，每周至少听一节课，每周至少参加一次教研活动，每周至少发现一个问题，每周至少开一次部门会议，每周至少进一次班级。
制度是学校管理的基石，决定了学校的高度和跨度，拥有科学合理的制度体系，才能提高学校管理效能，激发教师的工作热情，促进教师工作的全面发展。
下午16:30，锡市六中刘玉国老师，从百忙之中抽出宝贵时间，为我校新老师发展带来了震撼心灵的宝贵一课。
刘老师一直强调，这不是一堂培训，只是一位从业31年教师的经验之谈。刘老师从热爱、等待、鼓励三方面进行讲谈：一、热爱。我为什么当教师？因为我生命中充满了感动，才觉得生命可以称之为life。二、wait（等待）。学生永远是发展中的人，教育没必要今天就要得到答案，只要你愿意等，结果都会改变。三、encourage（鼓励）。学生需要教师的认可和鼓励，只要学生不放弃，我们就一定不能抛弃。
人生如逆旅，我亦是行人，教师这一行业充满着压力也充满了惊喜，我们要学会归零的心态，Everyday is new day。
最后将刘老师的班训送给大家：坚强如铁，我心飞翔，相信生命，相信自己，学会尊重，学会宽容，严格时间，严格环节，勤于分类，勤于动手。